โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
Triamudomsuksapattanakarn Ratchada School LOGO.png
ปรัชญา
ความเป็นเลิศทางวิชาการและคุณธรรม
คติพจน์
เมธาวี ปญฺญาลงฺ การุตฺตโม โหติ
นักปราชญ์ คือ ผู้มีปัญญาเป็นเครื่องประดับอันสูงสุด
170 ถนนรัชดาภิเษก แขวงห้วยขวาง เขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร 10310 ไทย
พิกัด 13°46′22.8″N 100°34′25.7″E / 13.773000°N 100.573806°E / 13.773000; 100.573806พิกัดภูมิศาสตร์: 13°46′22.8″N 100°34′25.7″E / 13.773000°N 100.573806°E / 13.773000; 100.573806
ข้อมูล
ชื่ออังกฤษ Triamudomsuksapattanakarn Ratchada School
อักษรย่อ ต.อ.พ.ร. / T.U.P.R.
ประเภท โรงเรียนรัฐบาล

- โรงเรียนมาตรฐานสากล
- โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง
- โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ

สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ
สถาปนา - (เก่า) 11 สิงหาคม พ.ศ. 2504

- (ใหม่) 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 (16 ปี)

ผู้ก่อตั้ง กระทรวงศึกษาธิการ
รหัส 1010720084
ผู้อำนวยการโรงเรียน ดร.สันต์ธวัช ศรีคำแท้
จำนวนนักเรียน 2,663 คน (ข้อมูล ณ วันที่ 10 มิถุนายน 2557)[1]
ภาษา ภาษาที่มีการเรียนการสอนในโรงเรียน

ไทย ภาษาไทย
สหราชอาณาจักร ภาษาอังกฤษ
ประเทศจีน ภาษาจีน
ฝรั่งเศส ภาษาฝรั่งเศส
ญี่ปุ่น ภาษาญี่ปุ่น

สี ███ ███ ชมพู - น้ำเงิน
เพลง มาร์ชเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
เพลงอุทยานรมณีย์
เว็บไซต์
ภาพป้ายชื่อและหน้าปกของเว็ปไซต์โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา.gif
เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา is located in กรุงเทพมหานคร
เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
เตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา (กรุงเทพมหานคร)


โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นโรงเรียนรัฐบาลประเภทโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 (กรุงเทพมหานคร) ตั้งอยู่ที่เลขที่ 170 ถนนรัชดาภิเษก แขวงห้วยขวาง เขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร เปิดสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ถึง ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แบบสหศึกษา เป็นหนึ่งใน 282 โรงเรียนมัธยมศึกษาที่สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จัดให้เป็นโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง และเป็นหนึ่งใน 42 โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษ ในเขตพื้นที่กรุงเทพมหานคร

เนื้อหา

สัญลักษณ์ประจำโรงเรียน[แก้]

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

ให้อุส่าห์เล่าเรียน...แลเสาะแสวงหาสิ่งที่เปนประโยชน์ อย่าให้มีความบันเทิงใจในสิ่งที่ไม่มีประโยชน์เหลือเกิน ให้เปนแต่ธรรมดาคน ซึ่งต้องมีความสุขเปนเครื่องเลี้ยงชีวิตรอยู่ จะได้เปนประโยชน์แก่ตัว แลบ้านเมืองของตัวสืบไป...

— พระราชหัตถเลขาของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ถึง พระองค์เจ้าอาภากรเกียรติวงศ์ ขณะทรงศึกษาวิชาการทหารเรือ ณ ประเทศอังกฤษ
  • ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน ตราพระเกี้ยว
  • อักษรย่อชื่อโรงเรียน ต.อ.พ.ร
  • ปรัชญาโรงเรียน ความเป็นเลิศทางวิชาการและคุณธรรม
  • คติพจน์ประจำโรงเรียน เมธาวี ปญฺญาลงฺ การุตฺตโม โหติ แปลว่า นักปราชญ์ คือ ผู้มีปัญญาเป็นเครื่องประดับอันสูงสุด
  • เอกลักษณ์โรงเรียน ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ และ คุณธรรม
  • อัตลักษณ์นักเรียน ลูก ต.อ.พ.ร. แต่งกายถูกระเบียบมีสัมมาคารวะ
  • จุดเน้น หลากภาษาสู่สากล
  • สีประจำโรงเรียน
  • พระพุทธรูประจำโรงเรียน พระพุทธศากยะมุนีศรีประชาราษฎร์
  • ศูนย์รวมใจที่เคารพสักการะ พระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
  • ดอกไม้ประจำโรงเรียน ดอกชมพูพันธุ์ทิพย์
  • เพลงประจำโรงเรียน มาร์ชเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

ประวัติ[แก้]

ป้ายชื่อโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เดิมคือ โรงเรียนประชาราษฎร์อุปถัมภ์ ซึ่งเคยเป็นโรงเรียนระดับประถมศึกษาสังกัดจังหวัดพระนคร เปิดเมื่อวันที่ 11 สิงหาคม พ.ศ. 2504 รับนักเรียนชั้นประถมศึกษามาโดยตลอด และได้พัฒนามาเป็นลำดับ

วันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2516 ได้โอนไปสังกัดกองการประถมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ

วันที่ 1 ธันวาคม พ.ศ. 2517 ได้เปลี่ยนจากโรงเรียนระดับประถมศึกษาเป็นโรงเรียนระดับมัธยมศึกษา โดยความริเริ่มของอาจารย์ใหญ่ขณะนั้น คือ นายทับทิม บุญยพัชรินทร์ มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยเหลือนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ แต่มีความสามารถที่จะเรียนให้มีโอกาสเรียนต่อในระดับชั้น มัธยมศึกษา และค่อยๆ ยุบเลิกชั้นประถมศึกษาไปในที่สุด

วันที่ 30 เมษายน พ.ศ. 2521 ได้โอนไปสังกัดกองการมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และได้ขยายเปิดชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในปี พ.ศ. 2522

ปี พ.ศ. 2527 เป็นปีแห่งการพัฒนาของโรงเรียนในหลาย ๆ ด้าน ทั้งด้านอาคารสถานที่ ด้านระเบียบวินัยของโรงเรียน ด้านงานวิชาการ ระบบระเบียบวินัยของข้าราชครู และด้านสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน จนทำให้โรงเรียนได้รับรางวัลโรงเรียนพระราชทานกระทรวงศึกษาธิการ และรางวัลโรงเรียนมัธยมศึกษาดีเด่นถึง 3 ปีซ้อน คือในปีพุทธศักราช 2527 , 2528 , 2529 ภายใต้การบริหารงานของ คุณหญิงพรรณี กาญจนะวสิด ผู้อำนวยการโรงเรียนในขณะนั้น

วันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 กระทรวงศึกษาธิการ ได้อนุมัติการเปลี่ยนชื่อจาก โรงเรียนประชาราษฎร์อุปถัมภ์ มาเป็น โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา โดยการริเริ่มของ นายสมพงษ์ พลสูงเนิน ผู้อำนวยการโรงเรียน ในขณะนั้น [2]

ตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน[แก้]

พระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวและพระเกี้ยวประจำโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ภายในอาคารห้องเกียรติยศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

พระเกี้ยว หรือ จุลมงกุฎ เป็นศิราภรณ์ประดับพระเกศา หรือพระเศียรของพระราชโอรสและพระราชธิดาของพระมหากษัตริย์ และเป็นพิจิตรเรขา (สัญลักษณ์) ประจำรัชกาลของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ทั้งนี้เพราะ พระนามาภิไธยของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว คือ "จุฬาลงกรณ์" ซึ่งแปลว่า เครื่องประดับศีรษะ หรือ จุลมงกุฎ ซึ่งมีความหมายเชื่อมโยงกับพระนามาภิไธยของพระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว คือ "มงกุฎ" อีกทั้ง พระปรมาภิไธยในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ยังมีหมายความว่า "พระจอมเกล้าน้อย" อีกด้วย

เมื่อพระนามาภิไธยเดิมและพระปรมาภิไธยเดิมของพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว มีความหมายว่าพระเกี้ยว หรือจุลมงกุฎ จึงได้ใช้พระเกี้ยวหรือจุลมงกุฎวางบนเบาะ เป็นพิจิตรเรขาประจำรัชกาลของพระองค์

เนื่องจากโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นโรงเรียนในเครืออัษฎเตรียมพัฒน์ จึงได้รับพระบรมราชานุญาตจาก พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ให้ใช้ พระเกี้ยว เป็นเครื่องหมายประจำโรงเรียน

ทำเนียบผู้บริหาร[แก้]

ผู้อำนวยการโรงเรียนประชาราษฎร์อุปถัมภ์
ลำดับ รายนามผู้อำนวยการ วาระการดำรงตำแหน่ง อ้างอิง
1
นายประกาศ แสงเพชร 16 ตุลาคม พ.ศ. 2504 - 23 กันยายน พ.ศ. 2509
2
นายทับทิม บุญยพัชรินทร์ 24 กันยายน พ.ศ. 2509 - 14 มิถุนายน พ.ศ. 2519
3
นายระงับ ศรีรุ่งเรือง 19 กรกฎาคมพ.ศ. 2519 - 23 มิถุนายน พ.ศ. 2523
4
นายเลิศ สดแสงจันทร์ 23 มิถุนายน พ.ศ. 2523 - 31 พฤษภาคม พ.ศ. 2526
5
คุณหญิงพรรณี กาญจนะวสิด 1 มิถุนายน พ.ศ. 2526 - 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2528
6
นางภิญญพร วัฒนเจริญ 15 พฤศจิกายน พ.ศ. 2528 - 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2530
7
นายมาโนช ปานโต 30 พฤศจิกายน พ.ศ. 2530 - 9 มิถุนายน พ.ศ. 2531
8
นายอดิศร ใสสุก 10 มิถุนายน พ.ศ. 2531 - 18 มกราคม พ.ศ. 2534
9
นายสุรินทร์ ต่อเนื่อง 19 มกราคม พ.ศ. 2534 - 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2534
10
นายศิริ สุงคาสิทธิ์ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2534 - 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2537
11
นายบรรจบ เสริมทอง 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2537 - 30 กันยายน พ.ศ. 2542
12
นายธงชาติ วงษ์สวรรค์ 9 ธันวาคม พ.ศ. 2542 - 31 ตุลาคม พ.ศ. 2544
13
นายสมพงษ์ พลสูงเนิน 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2544 - 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546
ผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
ลำดับ รายนามผู้อำนวยการ วาระการดำรงตำแหน่ง อ้างอิง
1
นายสมพงษ์ พลสูงเนิน 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 - 24 พฤศจิกายน พ.ศ. 2549
2
นายโกศล พละกลาง 4 ธันวาคม พ.ศ. 2549 - 30 กันยายน พ.ศ. 2552
3
นายนคร เดชพันธ์ 7 มกราคม พ.ศ. 2553 - 22 สิงหาคม พ.ศ. 2555
4
ดร.เลิศศิลป์ รัตนมุสิก 24 สิงหาคม พ.ศ. 2555 – 2 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 [3]
5
ดร.สันต์ธวัช ศรีคำแท้ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 - ปัจจุบัน [4]

อาคารสถานที่ภายในโรงเรียน[แก้]

แผนผังภายในของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา


อาคาร 1

ภาพถ่ายมุมสูงของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

เป็นอาคารเรียน 7 ชั้น มีลิฟต์ขึ้นและลงอาคารเรียน บริเวณชั้นล่างสุดของตัวอาคารเป็นห้องโถงกว้างขนาดใหญ่มีเวที เครื่องเสียง พัดลม และระบบไฟฟ้า ครบครัน ซึ่งปกติจะใช้สำหรับเป็นสถานที่สำหรับฝึกสอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับพละศึกษา อาทิเช่น กีฬาเทเบิลเทนนิส เป็นต้น นอกจากนั้นยังใช้เป็นสถานที่สำหรับการประชุมระดับของนักเรียนในบางช่วงชั้น เป็นสถานที่จัดและชมการแสดงต่าง ๆ เป็นสถานที่ทำกิจกรรมสันทนาการต่าง ๆ และเป็นสถานที่ในการจัดแสดงผลงานทางวิชาการหรือนิทรรศการต่าง ๆ ในวันสำคัญต่าง ๆ ได้อีกด้วย นอกจากนั้นบริเวณห้องโถงยังเป็นที่ตั้งของห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้พลศึกษาและสุขศึกษา และที่ตั้งของร้านบริการถ่ายเอกสารของโรงเรียน ส่วนชั้นบน เป็นห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ อาทิเช่น ห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ,ห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ,ห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ (ทัศนศิลป์ ,นาฏศิลป์) ,ห้องพักครูของกลุ่มพัฒนาผู้เรียน (แนะแนว) ,ห้องศูนย์การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ,ห้องศูนย์การเรียนรู้ภาษาจีน ,ห้องศูนย์การเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น ,ห้องศูนย์การเรียนรู้ภาษาฝรั่งเศส ,ห้องปฏิบัติการทางภาษาอื่น ๆ ,ห้องคอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ,ห้องจริยธรรม ,ห้องสมุดเฉลิมพระเกียรติกาญจนาภิเษก (ศูนย์วิทยบริการ) ,ห้องศูนย์แนะแนว ,ห้องพยาบาล ,ห้องนาฏศิลป์ ,ห้องน้ำบนอาคารเรียน (มีทุกชั้น) นอกจากนั้นบริเวณชั้น 4 ,5 ,6 ,7 ยังเป็นห้องเรียนของนักเรียนโครงการห้องเรียนพิเศษ ,ห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และ ห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ,5 ,6 ในบางแผนการเรียน อีกด้วย


อาคาร 2 เป็นอาคารเรียน 4 ชั้นพิเศษ โดยชั้นล่างสุดแต่เดิมเป็นห้องโถงใช้สำหรับฝึกสอนในรายวิชาพละศึกษา ต่อมาในปี พ.ศ. 2555 ได้มีการปรับปรุงให้เป็นห้องประชุมอเนกประสงค์ มีการติดตั้งเครื่องปรับอากาศ เครื่องฉายมัลติมีเดียโปรเจคเตอร์ LCD ระบบเครื่องเสียง และการตกแต่งภายในต่าง ๆ เพื่อให้เป็นห้องประชุมอเนกประสงค์ โดยมีการตั้งชื่อว่า “ห้องประชุมอเนกประสงค์ศูนย์เรียนรวม อาคาร 2” และย้ายสถานที่สำหรับการเรียนการสอนในรายวิชาพละศึกษามาอยู่บริเวณใต้อาคาร 1 แทน ส่วนชั้นบน เป็นห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ,ห้องศูนย์อัจฉริยะคณิตศาสตร์ ,ห้องน้ำบนอาคารเรียน (มีทุกชั้น) นอกจากนั้นบริเวณชั้น 2 ,3 ,4 ยังเป็นห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2


อาคาร 3 เป็นอาคารเรียน 4 ชั้นพิเศษ โดยชั้นล่างสุดเป็นห้องของกลุ่มบริหารงานต่าง ๆ ของโรงเรียน อาทิเช่น ห้องกลุ่มบริหารงานวิชาการ ,ห้องกลุ่มบริหารงานงบประมาณ ,ห้องรองผู้อำนวยการโรงเรียน (กลุ่มบริหารงานวิชาการ ,กลุ่มบริหารงานงบประมาณ ,กลุ่มบริหารงานทั่วไป) ,ห้องวิจัยและประเมินผลการศึกษา ,ห้องงานนโยบายและแผน ,ห้องทะเบียนและวัดผล ,ห้องโรเนียว ,ห้องกลุ่มบริหารงานทั่วไป ,ห้องสำนักงานผู้อำนวยการโรงเรียน ,ห้องประชุมสมาคมผู้ปกครองและครู ,ห้องสำนักงานโครงการห้องเรียนพิเศษ และห้องประชุมรัชดา (ห้องประชุมเล็ก) ส่วนชั้นบน เป็นห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (คอมพิวเตอร์ ,โสตทัศนศึกษา) ,ห้องคอมพิวเตอร์ ,ห้องเรียนดิจิตอล ,ห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ,ห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ,ห้องศูนย์อัจฉริยะภาษาไทย ,ห้องศูนย์อัจฉริยะสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ,ห้องน้ำบนอาคารเรียน (มีทุกชั้น) และบริเวณชั้น 3 ,4 ยังเป็นห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ,5 ,6 ในบางแผนการเรียน


อาคาร 4 (ตึกวิทยาศาสตร์)

อาคาร 4 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

เป็นอาคารเรียน 4 ชั้น โดยชั้นล่างสุดเป็นห้องของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เช่น ห้องคหกรรม ,ห้องงานประดิษฐ์ ,ห้องธุรกิจ ,ห้องงานบ้าน ,ห้องศูนย์สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี และห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี (ธุรกิจ ,อุตสาหกรรม ,เกษตร) ส่วนชั้นบน เป็นห้องพักครูของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ,ห้องศูนย์อัจฉริยะวิทยาศาสตร์ ,ห้องศูนย์การเรียนรู้พลังงานและสิ่งแวดล้อม ,ห้องอัจฉริยะทางวิทยาศาสตร์ ,ห้องทดลองและปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ,ห้องทดลองและปฏิบัติการทางฟิสิกส์ ,ห้องทดลองและปฏิบัติการทางเคมี ,ห้องทดลองและปฏิบัติการทางชีววิทยา และเป็นห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ทั้ง 3 ชั้นเรียน คือ ห้องเรียนของนักเรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ,5 และ 6 อีกทั้งยังเป็นห้องเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในบางแผนการเรียน นอกจากนั้นบริเวณชั้นบนของตัวอาคารเรียนยังมีรูปปั้นของนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียงทั้งไทยและต่างประเทศ ประดับอยู่ตามแนวทางเดินและตามแนวบันไดทางขึ้น-ลง ของตัวอาคารเรียนอีกด้วย


อาคาร 5 (อาคารโรงฝึกงาน) เป็นอาคารเรียน 3 ชั้นพิเศษ โดยชั้นล่างสุดเป็นห้องของกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี เช่น ห้องเกษตร ,ห้องอุตสาหกรรม เป็นต้น ส่วนชั้นบน เป็นห้องของกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ อาทิเช่น ห้องดนตรีไทย ,ห้องดนตรีสากล ,ห้องทัศนศิลป์ ,ห้องลีลาศ


อาคารประชาสัมพันธ์-ห้องเกียรติยศ เป็นอาคารชั้นเดียว ตั้งอยู่บริเวณด้านหน้าสุดของโรงเรียน แบ่งเป็น 3 ห้อง ห้องแรกเป็นห้องเกียรติยศของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ภายในเป็นที่ประดิษฐานพระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว และพระเกี้ยว ประจำโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา นอกจากนั้นยังมีเหรียญรางวัลและถ้วยรางวัล พระราชทานต่าง ๆ เก็บรักษาอยู่ ณ ภายในห้องเกียรติยศนี้ด้วย ห้องที่ 2 เป็นห้องประชาสัมพันธ์ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา และห้องที่ 3 เป็นห้องของกลุ่มบริหารงานบุคคล (ห้องปกครอง) และห้องรองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหารงานบุคคล


อาคารหอประชุมโรงเรียน-โรงอาหาร เป็นอาคาร 2 ชั้น ชั้นล่าง เป็นห้องโถงกว้างขนาดใหญ่ มีการต่อเติมเพื่อให้รองรับคนได้มากขึ้น ใช้เป็นโรงอาหารของโรงเรียน ภายในประกอบด้วย ร้านค้าสวัสดิการของโรงเรียน ,ร้านขายอาหาร ,เครื่องเสียง ,โทรทัศน์สีจอแบน LCD ,พัดลม ,ห้องล้างจาน ,เครื่องล้างจานและเครื่องอบจานอัตโนมัติ และห้องรับประทานอาหารของคณะครูและบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ปี พ.ศ. 2559 เพื่อเป็นการลดความแอดอัดในการใช้โรงอาหารของโรงเรียน ทางโรงเรียนจึงได้มีการปรับปรุง ต่อเติมและขยายโรงอาหารออกไปยังบริเวณพื้นที่ด้านข้างเพิ่มเติมอีก รวมทั้งมีการต่อเติมและตกแต่งภายในเพิ่มเติม เพื่อให้มีความสวยงาม สะอาด และเป็นระเบียบเรียบร้อยมากยิ่งขึ้น และได้มีการติดตั้งตาข่ายเหล็กถาวรขึ้น เพื่อล้อมรอบโรงอาหารทั้ง 4 ด้าน ส่วนชั้นบนเป็นหอประชุมขนาดใหญ่ของโรงเรียน ภายในติดตั้งเครื่องปรับอากาศระบบท่อ ,เวที ,เครื่องฉายมัลติมีเดียโปรเจคเตอร์ LCD ,ระบบเครื่องเสียง ,โทรทัศน์สีจอแบน LCD และบริเวณด้านหลังของหอประชุมยังมีห้องน้ำ จำนวน 2 ห้อง สำหรับอำนวยความสะดวกให้แก่ผู้ที่เข้าร่วมประชุม โดยที่ผู้เข้าร่วมประชุมไม่จำเป็นที่จะต้องเดินลงบันไดมาด้านล่างเพื่อเข้าห้องน้ำ


ห้องสำนักงานธนาคารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นอาคารที่ได้รับการปรับปรุงขึ้นมาใหม่ เมื่อปี พ.ศ. 2556 เพื่อสำหรับใช้เป็นอาคารสำนักงานธนาคารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ซึ่งเป็นส่วนต่อเติมออกมาจากอาคาร 1 แต่เดิมอาคารนี้เป็นที่ตั้งของร้านบริการถ่ายเอกสารของโรงเรียน ต่อมาเมื่อมีความต้องการที่จะใช้เป็นอาคารสำนักงานธนาคารโรงเรียนจึงได้มีการย้ายร้านบริการถ่ายเอกสารไปอยู่สถานที่อื่นแทนและได้มีการขยายต่อเติมและปรับปรุงขึ้นมาใหม่ เพื่อใช้เป็นอาคารสำนักงานธนาคารโรงเรียน


T.U.P.R. Coffee เป็นอาคารชั้นเดียวที่ได้รับการก่อสร้างขึ้นมาใหม่ เมื่อปี พ.ศ. 2560 อยู่บริเวณด้านหน้าของอาคาร 5 เพื่อใช้สำหรับเป็นคาเฟ่ เพื่อบริการเครื่องดื่ม ประเภทกาแฟ น้ำปั่น และเครื่องดื่มอื่น ๆ รวมทั้งเบเกอรี่ เพิ่มเติมในการบริการให้แก่นักเรียน คณะครูและบุคลากรของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา รวมทั้งผู้ปกครองนักเรียน [5]


สนามอเนกประสงค์ เป็นลานขนาดใหญ่ อยู่บริเวณกลางโรงเรียน ใช้เป็นสถานที่เข้าแถวของนักเรียน และเป็นสถานที่ในการเรียนวิชาพละศึกษาและใช้ทำกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียน ภายในสนามกีฬาอเนกประสงค์ ประกอบไปด้วยสนามย่อย 3 สนาม คือ สนามฟุตซอล 1 สนาม , สนามสนามวอลเลย์บอล 1 สนาม และสนามตะกร้อ 2 สนาม เรียงต่อกัน แต่เดิมสนามกีฬาอเนกประสงค์ เป็นสนามที่มีลักษณะโล่ง และบริเวณโดยรอบสนามมีการใช้ตาข่ายล้อมสนามทั้ง 2 ด้านสำหรับป้องกันลูกบอลกระเด็นออกนอกสนามและกระเด็นถูกรถยนต์ หรือ บุคคลที่เดินไปมา ต่อมาเมื่อปี พ.ศ. 2551 ได้มีการสร้างหลังคาโดมขึ้น และเมื่อปี พ.ศ. 2556 ได้มีการสร้างตาข่ายเหล็กเป็นการถาวรขึ้น เพื่อล้อมรอบสนาม ทั้ง 2 ด้าน คือบริเวณด้านที่ติดกับถนนภายในโรงเรียน และบริเวณที่ติดกับโดมทางเดินเชื่อมต่อระหว่างอาคาร 1 และ อาคาร 3 เพื่อป้องกันลูกบอลกระเด็นออกนอกสนามและกระเด็นถูกรถยนต์หรือ บุคคลที่เดินไปมาเป็นการถาวร


สนามบาสเกตบอล

สนามบาสเกตบอลโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

เป็นสนามที่มีที่ตั้งอยู่บริเวณด้านหน้าของอาคารหอประชุมโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา แต่เดิมสนามบาสเกตบอล เป็นสนามโล่ง ต่อมาเมื่อปี พ.ศ. 2556 ได้มีการสร้างหลังคาโดมขึ้น เพื่อป้องกันแสงแดดและฝนในขณะที่มีการฝึกสอนวิชาบาสเกตบอล และได้มีการสร้างตาข่ายเหล็กเป็นการถาวรขึ้นล้อมรอบ ทั้ง 2 ด้าน


แฟลตพักภารโรง เป็นอาคาร 2 ชั้น จำนวน 2 หลัง เรียงต่อกัน มีทั้งหมด 18 ห้อง ตั้งอยู่บริเวณด้านหลังของโรงเรียน เป็นห้องพักสำหรับลูกจ้างประจำ-ลูกจ้างชั่วคราวของโรงเรียน และบางห้องถูกจัดให้เป็นห้องพักสำหรับนักเรียนโครงการแลกเปลี่ยนที่เรียนของโรงเรียนในเครือเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ


บ้านพักครู เป็นบ้านพัก 2 หลัง ใช้เป็นบ้านพักของคณะครูบางท่านของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา


ห้องส้วมชาย เป็นห้องส้วมที่อยู่บริเวณด้านหลังอาคาร 5 มีทั้งสิ้น 3 หลัง จำนวน 29 ห้อง เรียงต่อกัน


ห้องส้วมหญิง เป็นห้องส้วมที่อยู่บริเวณด้านหลังอาคาร 2 มีทั้งสิ้น 1 หลัง จำนวน 17 ห้อง


แปลงเกษตร อยู่บริเวณด้านข้างของอาคาร 4 ด้านหน้าแฟลตพักภารโรง เป็นแปลงเกษตรล้อมรอบด้วยบ่อปูน และโรงเรือนเกษตรระบบปิดจำนวน 2 โรงเรือน ใช้เป็นสถานที่เรียนภาคปฏิบัติของวิชาเกษตร

การเดินทาง[แก้]

การเดินทางโดยรถประจำทางขององค์การขนส่งมวลชนกรุงเทพ (ข.ส.ม.ก.)[แก้]

  • สาย 36ก ,54 ,73 ,73ก ,136 ,137 ,185 ,206 ,ปอ.36 ,ปอ.73ก ,ปอ.517 ,ปอ.514 ,ปอ.529 ,ปอ.172 ,ปอ.206
  • ซึ่งรถโดยสารประจำทางขององค์การขนส่งมวลชนกรุงเทพ (ข.ส.ม.ก.) จะจอดบริเวณป้ายรถประจำทาง ด้านหน้าของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

การเดินทางโดยรถไฟฟ้าใต้ดิน MRT[แก้]

สถานีรถไฟฟ้ามหานคร สถานีห้วยขวาง

สามารถเดินทางมาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ด้วย รถไฟฟ้าใต้ดิน MRT สายเฉลิมรัชมงคล และสามารถลงได้ที่

  • สถานีห้วยขวาง โดยออกทางประตู 2 ฝั่งอาคารเลอคองคอร์ด
    • จากนั้นเลี้ยวซ้ายแล้วเดินต่อไปอีกประมาณ 500 เมตร ( ผ่านโรงแรมสวิสโซเทล เลอ คองคอร์ด กรุงเทพ ผ่านอาคารทศพล ผ่านซอยรัชดา 12 ผ่านโรงแรมบางกอก รัชฎา กรุงเทพ ผ่านอาคารฟอรั่มทาวเวอร์ ) ถึงโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ซึ่งอยู่ติดกับอาคารฟอรั่มทาวเวอร์

สถานที่ใกล้เคียง[แก้]

ห้างสรรพสินค้าเซ็นทรัลพลาซา แกรนด์ พระราม 9

วันสำคัญที่เกี่ยวกับโรงเรียน[แก้]

ตรงกับวันที่ 23 ตุลาคม ของทุกปี เป็นวันคล้ายวันสวรรคต พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

ตรงกับวันที่ 10 กุมภาพันธ์ ของทุกปี เป็นวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

การศึกษา[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เปิดให้การศึกษาขั้นพื้นฐานระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-6 (ช่วงชั้นที่ 3-4) ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน และหลักสูตรมาตรฐานสากล นอกจากนั้นยังจัดโครงการพิเศษนอกเหนือไปจากหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อให้สอดคล้องกับความหลากหลายทางสมรรถภาพของผู้เรียน

ปัจจุบัน องค์กรหลักของสถานศึกษาที่มีหน้าที่จัดการเรียนรู้ ได้แก่ กลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ รวม 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ และ 1 กลุ่มงานพัฒนาผู้เรียน คือ

  • กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
    • งานภาษาอังกฤษ
    • งานภาษาจีน
    • งานภาษาฝรั่งเศส
    • งานภาษาญี่ปุ่น
    • ครูต่างชาติ
      • ครูโครงการห้องเรียนพิเศษภาษาอังกฤษ MEP ,IEDP
      • ครูสอนสนทนาภาษาอังกฤษ (Conversation Program)
      • ครูภาษาจีน
      • ครูภาษาญี่ปุ่น
      • ครูภาษาฝรั่งเศส (ครูพิเศษจากภายนอก)
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้พลศึกษาและสุขศึกษา
    • งานพลศึกษา
    • งานสุขศึกษา
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
    • งานดนตรีสากล
    • งานดนตรีไทย
    • งานทัศนศิลป์
    • งานนาฏศิลป์
  • กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
    • งานเกษตร
    • งานคหกรรม
    • งานคอมพิวเตอร์
    • งานโสตทัศนศึกษา
    • งานธุรกิจ
    • งานอุตสาหกรรม
  • กลุ่มพัฒนาผู้เรียน
    • งานแนะแนว
    • งานบรรณารักษ์

การเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ม.1-3[แก้]

  • ห้องเรียนปกติ

ระดับชั้นละ 10 ห้องเรียน

  • ห้องเรียนพิเศษหลักสูตร Mini English Program (MEP)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

การเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ม.4-6[แก้]

แบ่งออกเป็น 9 แผนการเรียน และ 2 ห้องเรียนพิเศษ

  • แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (กลุ่มวิชาวิศวกรรมศาสตร์)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ (กลุ่มวิชาเทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนคณิตศาสตร์ – ภาษาอังกฤษ (กลุ่มวิชานิเทศศิลป์)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนคณิตศาสตร์ – ภาษาอังกฤษ (กลุ่มวิชาบริหารธุรกิจ)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาฝรั่งเศส (กลุ่มวิชาการสื่อสารภาษาฝรั่งเศส)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาจีน (กลุ่มวิชาการสื่อสารภาษาจีน)

ระดับชั้นละ 2 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาญี่ปุ่น (กลุ่มวิชาการสื่อสารภาษาญี่ปุ่น)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • แผนการเรียนภาษาไทย – สังคมศึกษา (กลุ่มวิชาทรัพยากรมนุษย์)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน

  • ห้องเรียนพิเศษแผนการเรียนคณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ (MEP)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน ( งดเปิดรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2562 เนื่องจากมีการย้ายไปเปิดห้องเรียนพิเศษแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP) แทน )

  • ห้องเรียนพิเศษแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP)

ระดับชั้นละ 1 ห้องเรียน ( เริ่มเปิดรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ครั้งแรกในปี พ.ศ. 2562 )

ห้องเรียนพิเศษ[แก้]

  • หลักสูตร Mini English Program (MEP)

เป็นหลักสูตรที่มีการเรียนการสอนเป็นภาษาอังกฤษทั้งหมด โดยจะเรียนกับคุณครูชาวต่างประเทศผู้เป็นเจ้าของภาษาไม่ว่าจะเป็น วิชาคณิตศาสตร์ ,วิชาคอมพิวเตอร์ ,วิชาภาษาอังกฤษ และวิชาวิทยาศาสตร์ โดยจะเรียนเป็นภาษาไทยกับคุณครูชาวไทยเพียงแค่ 5 รายวิชาคือ วิชาภาษาไทย ,วิชาพลศึกษาและสุขศึกษา ,วิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ,วิชาการงานอาชีพ และวิชาศิลปะ นอกจากนั้นจะเรียนเป็นภาษาต่างประเทศกับคุณครูชาวต่างประเทศทั้งหมด ปัจจุบันโรงเรียนเปิดทำการสอนในหลักสูตร Mini English Program (MEP) ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในแผนการเรียนคณิตศาสตร์ – ภาษาอังกฤษ (MEP) หลักสูตรเดิม[6]

  • หลักสูตร Intensive English Program (IEP)

เป็นหลักสูตรที่มีการเรียนการสอนเหมือนห้องเรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ ห้องเรียนปกติ (เรียนเป็นภาษาไทยกับคุณครูชาวไทย) แต่จะมีการเพิ่มชั่วโมงวิชาภาษาอังกฤษมากขึ้น เป็นห้องเรียนภาษาอังกฤษแบบเข้ม (เรียนกับคุณครูชาวต่างประเทศผู้เป็นเจ้าของภาษา) โดยหลักสูตร Intensive English Program (IEP) ทางโรงเรียนจะเปิดสอนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดแผนการเรียนวิทยาศาตร์ – คณิตศาสตร์ (IEP) โดยเริ่มเปิดสอนในปี พ.ศ. 2562 เป็นปีแรก โดยทางโรงเรียนได้ทำการยุบแผนการเรียนคณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ (MEP) ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเดิม แล้วเปลี่ยนมาเปิดเป็นแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP) แทน[7]

ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของห้องเรียนพิเศษ[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา โครงการห้องเรียนพิเศษ MEP ได้จัดส่งนักเรียนเข้าร่วมแข่งขันทักษะภาษาอังกฤษ โซน A โครงการ EP/MEP ภาคกลาง และภาคตะวันออก ในวันที่ 4-8 กรกฎาคม 2559 ซึ่งได้รับรางวัลรายการต่าง ๆ ดังนี้

ประเภทรางวัล ระดับรางวัลที่ได้รับ
Story telling เหรียญทอง
Singing contest เหรียญเงิน
Science project เหรียญเงิน
Speliing bee เหรียญทองแดง
Math project เหรียญทองแดง
Impromptu speech เหรียญทองแดง

การรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อ[แก้]

เราต้อง...ภาคภูมิใจในสถาบันเราที่สร้างเยาวชนขึ้นมา เพราะฉะนั้นเด็กรุ่นใหม่หรือน้อง ๆ ที่จะมาก็ต้องมีความภาคภูมิใจในสถาบัน เพราะฉะนั้นมาแล้วต้องไม่ทำให้โรงเรียนเสื่อมเสียชื่อเสียงและมีความสามารถ

— คำปรารภของ ดร.เลิศศิลป์ รัตนมุสิก ผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ในขณะนั้น ที่อยากฝากถึงเด็กนักเรียนที่สนใจอยากจะเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา


โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เปิดรับนักเรียนที่มีความประสงค์จะเข้าศึกษาต่อยังโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ทั้งในระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (จบ ป.6) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) ของโรงเรียนและระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (จบ ม.3) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) ของโรงเรียนตามแผนการเรียนต่าง ๆ

  • โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา มีเขตพื้นที่บริการ คือ
  • การรับสมัครนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) จะใช้วิธีการสอบคัดเลือก หรือ วิธีการแต่งตั้งคณะกรรมการขึ้นมาพิจารณาคัดเลือกนักเรียน ตามหลักเกณฑ์ที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กำหนด การคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ทุกประเภทจะไม่มีการจับสลาก
  • ในแต่ละปีการศึกษาจะมีนักเรียนที่มีความประสงค์จะเข้าศึกษาต่อในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นจำนวนมาก จึงทำให้โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ถูกจัดให้เป็นโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
  • ข้อสอบที่ใช้ในการสอบคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อระหว่างห้องเรียนปกติและห้องเรียนพิเศษรวมทั้งหลักเกณฑ์ในการพิจารณาคัดเลือก วันและเวลาในการรับสมัครและการสอบคัดเลือก จะมีความแตกต่างกัน
    • ห้องเรียนปกติ จะเปิดรับสมัคร ในช่วงเดือน มีนาคม ของทุกปี
    • ห้องเรียนพิเศษ จะเปิดรับสมัคร ในช่วงเดือน กุมภาพันธ์ ของทุกปี
  • โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาที่เปิดรับสมัครนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) ทั้งในแบบห้องเรียนปกติและห้องเรียนพิเศษในแต่ละประเภทการสมัครเพียงแค่รอบเดียว
  • ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2562 เป็นต้นไป ทางโรงเรียนได้มีการยกเลิกการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในส่วนของนักเรียนเงื่อนไขพิเศษเป็นปีแรก รวมทั้งได้มีการยกเลิกแนวคิดการรับนักเรียนเงื่อนไขพิเศษเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ร่วมด้วย โดยทางโรงเรียนได้เปลี่ยนแนวคิดมาเป็นการรับนักเรียนเข้าศึกษาต่อโดยใช้ระบบการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อทั้งหมด ทั้งในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เพื่อสร้างความเสมอภาคและเท่าเทียมกันในโอกาสให้นักเรียนทุกคน และเพื่อความยุติธรรมของการคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นต่าง ๆ ของโรงเรียน
  • นักเรียนที่สมัครเข้ารับการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในส่วนของรูปแบบการสมัครที่จะต้องมีใช้ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) นักเรียนจะต้องนำผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มายื่นให้แก่ทางโรงเรียนตามวันและเวลาที่โรงเรียนกำหนด มิฉะนั้นจะถือว่า สละสิทธิ์ การใช้ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 30% (คะแนนหายไป 30 %)


การรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1) ห้องเรียนปกติ[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (จบ ป.6) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) ในห้องเรียนปกติของโรงเรียน เป็นประจำทุกปี โดยสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและการสมัครได้ที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ตามวันและเวลาที่กำหนด โดยการคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ จะแบ่งออกเป็น 2 แบบคือ


1.นักเรียนในเขตพื้นที่บริการ คือ นักเรียนที่มีชื่ออยู่ในทะเบียนบ้านซึ่งอยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ไม่ต่ำกว่า 2 ปี หรือนักเรียนที่ไม่ได้มีชื่ออยู่ในทะเบียนบ้านซึ่งอยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา แต่ศึกษาอยู่ในสถานศึกษาที่อยู่ในเขตพื้นที่บริการของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา

  • การเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ในส่วนของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการจะใช้วิธีการสอบคัดเลือก
  • ข้อสอบที่ใช้ในการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ในส่วนของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการจะใช้ข้อสอบของโรงเรียน
    • รายวิชาที่สอบ วิชาคณิตศาสตร์ ,วิชาวิทยาศาสตร์ ,วิชาภาษาไทย ,วิชาสังคมศึกษา ,วิชาภาษาอังกฤษ
    • ข้อสอบเป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก ยกเว้นวิชาคณิตศาสตร์
  • การสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในส่วนของนักเรียนในเขตพื้นที่บริการ จะมีการนำผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาคิดเป็นเปอร์เซ็นร่วมกับ ข้อสอบของโรงเรียน ในการคิดเป็นคะแนนรวมเพื่อคัดเลือกนักเรียนที่จะได้สิทธิ์เข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ร่วมด้วย ในอัตราส่วนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 30% และผลการสอบของข้อสอบโรงเรียน 70 %
  • โดยนักเรียนที่สอบผ่านการคัดเลือกจำนวนประมาณ 270 คน (เรียงตามลำดับคะแนนจนถึงจำนวนที่รับได้) จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ของโรงเรียน


2.นักเรียนทั่วไป หมายถึง นักเรียนที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในเขตพื้นที่บริการ หรือนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษ แบ่งออกเป็น 2 ส่วน คือ

2.1 นักเรียนทั่วไปที่สอบคัดเลือกและใช้คะแนนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) หมายถึง นักเรียนที่ไม่ได้อาศัยอยู่ในเขตพื้นที่บริการ

  • การเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ในส่วนของนักเรียนทั่วไปที่สอบคัดเลือกและใช้คะแนนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) จะใช้วิธีการสอบคัดเลือก
  • ข้อสอบที่ใช้ในการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ในส่วนของนักเรียนทั่วไปที่สอบคัดเลือกและใช้คะแนนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) จะใช้ข้อสอบของโรงเรียน
    • รายวิชาที่สอบ วิชาคณิตศาสตร์ ,วิชาวิทยาศาสตร์ ,วิชาภาษาไทย ,วิชาสังคมศึกษา ,วิชาภาษาอังกฤษ
    • ข้อสอบเป็นแบบปรนัยชนิด 4 ตัวเลือก ยกเว้นวิชาคณิตศาสตร์
  • การสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในส่วนของนักเรียนทั่วไปที่สอบคัดเลือกและใช้คะแนนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) จะมีการนำผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาคิดเป็นเปอร์เซ็นร่วมกับ ข้อสอบของโรงเรียน ในการคิดเป็นคะแนนรวมเพื่อคัดเลือกนักเรียนที่จะได้สิทธิ์เข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ของโรงเรียน ในอัตราส่วนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 30% และผลการสอบของข้อสอบโรงเรียน 70 %
  • โดยนักเรียนที่สอบผ่านการคัดเลือกจำนวนประมาณ 171 คน (เรียงตามลำดับคะแนนจนถึงจำนวนที่รับได้) จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ห้องเรียนปกติ ของโรงเรียน

2.2 ความสามารถพิเศษ คือ นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษอยู่ในกลุ่มต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

ประเภทความสามารถพิเศษ จำนวนที่รับ
ด้านกีฬาฟุตซอล 2
ด้านทัศนศิลป์ -
ด้านนาฏศิลป์ -
ด้านดนตรีไทย 2
ด้านดนตรีสากล 2
ด้าน A-Math 2
ด้านลีลาศ 1
รวม 9
  • ซึ่งนักเรียนที่จะสมัครเข้ารับการสอบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ในส่วนของความสามารถพิเศษนั้น จะต้องส่งแฟ้มสะสมผลงานให้แก่คณะกรรมการคัดเลือกนักเรียนพิจารณาร่วมด้วย และหากเป็นนักเรียนที่เข้าสอบคัดเลือกในส่วนของนักกีฬา จะต้องมีผลงานในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับจังหวัด หรือ การแข่งขันที่เป็นที่ยอมรับ ขึ้นไป และนักเรียนที่จะสมัครเข้ารับการสอบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในส่วนของความสามารถพิเศษทุกประเภทจะต้องผ่านการสอบสัมภาษณ์ รวมทั้งจะต้องสอบผ่านทักษะการปฏิบัติ และมีคะแนนรวมไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 (เรียงลำดับตามคะแนนสูงสุด) โดยในปี พ.ศ. 2561 โรงเรียนได้เปิดรับนักเรียนในส่วนของความสามารถพิเศษ เป็นปีแรก


การรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น (ม.1) ห้องเรียนพิเศษ[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (จบ ป.6) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) ในห้องเรียนพิเศษโครงการ Mini English Program (MEP) ของโรงเรียน เป็นประจำทุกปี โดยสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและการสมัครได้ที่ ห้องสำนักงานโครงการห้องเรียนพิเศษ MEP (312) อาคาร 3 ชั้น 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา หรือตามวันและเวลาที่โรงเรียนกำหนด

  • การสมัครเข้าศึกษาต่อในห้องเรียนพิเศษจะใช้วิธีการสอบคัดเลือก
  • โดยใช้แบบทดสอบของโรงเรียน
    • วิชาวิทยาศาสตร์ จำนวน 20 ข้อ 20 คะแนน
    • วิชาคณิตศาสตร์ จำนวน 20 ข้อ 20 คะแนน
    • วิชาภาษาอังกฤษ จำนวน 30 ข้อ 30 คะแนน
    • สอบสัมภาษณ์โดยครูชาวต่างประเทศ 30 คะแนน
    • รวมทั้งสิ้น 100 คะแนน
  • นักเรียนที่เข้ารับการสอบคัดเลือกจะต้องสอบผ่านในรายวิชาภาษาอังกฤษ ,วิชาคณิตศาสตร์ ,วิชาวิทยาศาสตร์ ,สอบสัมภาษณ์โดยครูชาวต่างประเทศ มีคะแนนรวมกันแล้วไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 จึงจะผ่านการคัดเลือก
  • นักเรียนที่มีความประสงค์จะเข้ารับการสอบคัดเลือกจะต้องมีผลการเรียนเฉลี่ย 5 ภาคเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ 2.50 รายวิชาภาษาอังกฤษ ตั้งแต่ 2.50 และผลการเรียนเฉลี่ย 5 ภาคเรียนตั้งแต่ 2.75 ขึ้นไป
  • ถ้าคะแนนสอบของนักเรียนในลำดับสุดท้ายเท่ากัน ทางโรงเรียนจะพิจารณาจากคะแนนสอบวิชาภาษาอังกฤษ ,คณิตศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ตามลำดับ
  • นักเรียนที่สอบผ่านการคัดเลือกจำนวน 30 คน (เรียงตามลำดับคะแนนจนถึงจำนวนที่รับได้) จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลักสูตรห้องเรียนพิเศษ ของโรงเรียน


การรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4) ห้องเรียนปกติ[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (จบ ม.3) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) เป็นประจำทุกปี โดยผู้ที่ต้องการสมัครเข้าศึกษาต่อจะต้องยื่นใบสมัครว่าประสงค์ที่จะเข้าศึกษาต่อในแผนการเรียนใดของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา โดยการเข้าศึกษาต่อในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนปกติมี 3 แบบ


1.การรับสมัครภายใน การรับสมัครภายใน คือ จะให้โอกาสนักเรียนที่จบการศึกษาจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เดิม) ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ที่จบการศึกษาในปีการศึกษานั้น ๆ มีสิทธิ์และโอกาสในการยื่นผลการเรียนเฉลี่ยสะสม 5 ภาคเรียน ให้แก่คณะกรรมการที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา แต่งตั้งพิจารณาเพื่อดำเนินการคัดเลือกนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เดิม) ในปีการศึกษานั้น ๆ เข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ตามแผนการเรียนต่าง ๆ ตามที่นักเรียนได้แจ้งความประสงค์เอาไว้ เมื่อคณะกรรมการที่โรงเรียนแต่งตั้งได้พิจารณาคุณสมบัติ ตลอดจนหลักเกณฑ์ต่าง ๆ ครบถ้วนแล้วก็จะดำเนินการประกาศรายชื่อนักเรียนที่จบการศึกษาจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เดิม) ที่มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ตามแผนการเรียนต่าง ๆ จากนั้น เมื่อดำเนินการคัดเลือกนักเรียนในแบบที่ 1 เสร็จสิ้นแล้วจึงจะดำเนินการคัดเลือกบุคคลที่จะเข้าศึกษาต่อตามแบบที่ 2 ต่อไป

  • การเข้าศึกษาต่อตามแบบที่ 1 จะต้องมีผลการเรียนเฉลี่ยในแต่ละรายวิชาและผลการเรียนเฉลี่ยสะสมตรงตามหลักเกณฑ์ที่โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา กำหนด ซึ่งในแต่ละแผนการเรียนจะต้องใช้ผลการเรียนเฉลี่ยสะสมและผลการเรียนเฉลี่ยในแต่ละรายวิชาตลอดจนหลักเกณฑ์ในการพิจารณาอื่น ๆ ที่แตกต่างกันไปในแต่ละแผนการเรียน
  • การคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อตามแบบที่ 1 อาจจะมีการนำผลคะแนนความประพฤตินักเรียนจากกลุ่มบริหารงานบุคคล มาเป็นส่วนหนึ่งในหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ร่วมด้วย
  • การคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อตามแบบที่ 1 อาจจะมีการนำผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาเป็นส่วนหนึ่งในหลักเกณฑ์การพิจารณาคัดเลือกนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ร่วมด้วย
  • นักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (จบ ม.3) ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ที่ผ่านการคัดเลือกจากคณะกรรมการที่โรงเรียนแต่งตั้ง จำนวนประมาณ 313 คน จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนตามแผนการเรียนต่าง ๆ ที่นักเรียนได้ยื่นความประสงค์เอาไว้


2.การเปิดรับสมัครนักเรียนทั่วไป การเปิดรับสมัครนักเรียนทั่วไป คือ เปิดโอกาสให้นักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ของทุกโรงเรียนทั่วประเทศ มีโอกาสสมัครเข้ารับการสอบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 รวมทั้งนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เดิม) ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ที่พลาดในการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนตามแบบที่ 1 และนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (เดิม) ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ที่ได้รับการคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนตามแบบที่ 1 แล้วแต่ได้แผนการเรียนที่ไม่ตรงต่อความต้องการของตนเอง ก็มีสิทธิ์สามารถยืนใบสมัครขอเข้ารับการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนได้อีกครั้ง โดยจะต้องสอบคัดเลือกพร้อมกับนักเรียนทั่วไป และหากได้รับการคัดเลือกก็จะได้ในส่วนของโคต้านักเรียนทั่วไป

  • การคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบนักเรียนทั่วไปจะใช้วิธีการสอบคัดเลือก
  • ข้อสอบที่ใช้ในการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนปกติ แบบนักเรียนทั่วไปจะใช้ข้อสอบของโรงเรียน
    • แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์
      • สอบวิชาคณิตศาสตร์ , วิชาวิทยาศาสตร์
    • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - คณิตศาสตร์
      • สอบวิชาคณิตศาสตร์ ,วิชาภาษาอังกฤษ
    • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาจีน ,แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาญี่ปุ่น ,แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาฝรั่งเศส
      • สอบวิชาภาษาไทย ,วิชาภาษาอังกฤษ
    • แผนการเรียนภาษาไทย - สังคมศึกษา
      • สอบวิชาภาษาไทย ,วิชาสังคมศึกษา
  • การสมัครเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แบบนักเรียนทั่วไป จะมีการนำผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) มาคิดเป็นเปอร์เซ็นร่วมกับ ข้อสอบของโรงเรียน ในการคิดเป็นคะแนนรวมเพื่อคัดเลือกนักเรียนที่จะได้สิทธิ์เข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ร่วมด้วย ในอัตราส่วนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) 30% และผลการสอบของข้อสอบโรงเรียน 70 %
  • โดยผลรวมของคะแนนรวมระหว่างข้อสอบของโรงเรียน (70%) รวมกับคะแนนผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน O-NET (30 %) รวมกันแล้วจะต้องมีคะแนนรวมไม่ต่ำกว่า 40 % จึงจะถือว่าผ่านการคัดเลือก
  • นักเรียนที่สอบผ่านการคัดเลือกจำนวนประมาณ 84 คน (เรียงตามลำดับคะแนนจนถึงจำนวนที่รับได้ในแต่ละแผนการเรียน) จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ของโรงเรียนตามแผนการเรียนต่าง ๆ ที่ตนเองได้สมัครสอบและผ่านการสอบคัดเลือก

แผนการรับสมัครนักเรียนเข้าศึกษาต่อชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2562 รอบนักเรียนทั่วไป[แก้]

แผนการเรียน จำนวนที่รับ
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาตร์ (วิทยาศาสตร์สุขภาพ) 17
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาตร์ (วิศวกรรมศาสตร์) 2
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาตร์ (เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม) 8
แผนการเรียนคณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ (นิเทศศิลป์) 21
แผนการเรียนคณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ (บริหารธุรกิจ) 10
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาฝรั่งเศส 10
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาจีน 16
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาญี่ปุ่น -
แผนการเรียนภาษาไทย - สังคมศึกษา -
รวม 84


3.ด้านความสามารถพิเศษ คือ นักเรียนที่มีความสามารถพิเศษอยู่ในกลุ่มต่าง ๆ ดังต่อไปนี้

ประเภทความสามารถพิเศษ จำนวนที่รับ
ด้านบาสเกตบอล 3
รวม 3

โดยนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านบาสเกตบอล สามารถเลือกแผนการเรียนได้ดังต่อไปนี้

แผนการเรียน จำนวนที่รับ
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาฝรั่งเศส 1
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาญี่ปุ่น 1
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ - ภาษาจีน 1
แผนการเรียนภาษาไทย - สังคมศึกษา -
รวม 3
  • ซึ่งนักเรียนที่จะสมัครเข้ารับการสอบคัดเลือกเพื่อเข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ในส่วนของความสามารถพิเศษนั้น จะต้องส่งแฟ้มสะสมผลงานให้แก่คณะกรรมการคัดเลือกนักเรียนพิจารณาร่วมด้วย และจะต้องมีผลงานในระดับเขตพื้นที่การศึกษา ระดับจังหวัด หรือ การแข่งขันที่เป็นที่ยอมรับ ขึ้นไป และ จะต้องผ่านการสอบสัมภาษณ์ รวมทั้งจะต้องสอบผ่านทักษะการปฏิบัติมีคะแนนรวมไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 (เรียงลำดับตามคะแนนสูงสุด) โดยในปี พ.ศ. 2561 โรงเรียนได้เปิดรับนักเรียนในส่วนของความสามารถพิเศษ เป็นปีแรก


การรับเข้าศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย (ม.4) ห้องเรียนพิเศษ[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จะเปิดรับสมัครนักเรียนที่จบการศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (จบ ม.3) เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (ม.4) โครงการห้องเรียนพิเศษหลักสูตร Intensive English Program (IEP) สังกัดแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ เป็นประจำทุกปี โดยผู้ที่มีประสงค์จะสมัครเข้าศึกษาต่อสามารถสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมและการสมัครได้ที่ ห้องสำนักงานโครงการห้องเรียนพิเศษ MEP (312) อาคาร 3 ชั้น 1 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา หรือตามวันและเวลาที่โรงเรียนกำหนด

  • การสมัครเข้าศึกษาต่อในห้องเรียนพิเศษจะใช้วิธีการสอบคัดเลือก
  • โดยใช้แบบทดสอบของโรงเรียน
    • วิทยาศาสตร์ จำนวน 40 ข้อ 40 คะแนน
    • คณิตศาสตร์ จำนวน 20 ข้อ 40 คะแนน
    • ภาษาอังกฤษ จำนวน 20 ข้อ 20 คะแนน
    • รวม 100 คะแนน
  • นักเรียนที่เข้ารับการสอบคัดเลือกจะต้องสอบผ่านในรายวิชาวิทยาศาสตร์ ,ภาษาอังกฤษ ,คณิตศาสตร์ มีคะแนนรวมกันแล้วไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 จึงจะผ่านการคัดเลือก
  • นักเรียนที่สอบผ่านการคัดเลือกจำนวน 36 คน (เรียงตามลำดับคะแนนจนถึงจำนวนที่รับได้) จะได้รับสิทธิให้เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP) ของโรงเรียน
  • นักเรียนที่มีความประสงค์จะเข้ารับการสอบคัดเลือกจะต้องมีผลการเรียนเฉลี่ย 5 ภาคเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ ตั้งแต่ 2.50 ,รายวิชาภาษาอังกฤษ ตั้งแต่ 2.50 ,รายวิชาวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ 2.50 และผลการเรียนเฉลี่ย 5 ภาคเรียนตั้งแต่ 2.75 ขึ้นไป
  • ถ้าคะแนนสอบของนักเรียนในลำดับสุดท้ายเท่ากัน ทางโรงเรียนจะพิจารณาจากคะแนนสอบวิชาวิทยาศาสตร์ ,คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ ตามลำดับ
  • โดยในปี พ.ศ. 2562 โรงเรียนได้เปิดรับนักเรียนแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP) เป็นปีแรก เนื่องจากโรงเรียนได้ทำการยุบแผนการเรียนคณิตศาสตร์ - ภาษาอังกฤษ (MEP) ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย แล้วเปลี่ยนมาเปิดเป็นแผนการเรียนวิทยาศาสตร์ - คณิตศาสตร์ (IEP) แทน

มิติด้านวิชาการ[แก้]

โครงการความร่วมมือทางวิชาการ (MOU)[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้มีโครงการความร่วมมือทางวิชาการ (MOU) กับสถาบันระดับอุดมศึกษา หลายสถาบัน เพื่อสนับสนุนและส่งเสริมนักเรียนผู้ที่มีความรู้ความสามารถให้ได้มีโอกาสเข้าศึกษาต่อในระดับอุดมศึกษามากขึ้น อาทิเช่น

โครงการแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม[แก้]

พิธีต้อนรับนักเรียนชาวญี่ปุ่น จากโรงเรียน Saikyo High School ประเทศญี่ปุ่น ที่เดินทางมาแลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรม ณ.โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา


Even still now I can't see all pictures that I took in my exchange year. I really miss everything. I still can't believe that I don't go to triamudomsuksapattanakarn Ratchada school. When I thinking about all of my friends or Thailand I can't stop crying na I love too much and it's hurting me

— ความในใจของ Rumi Sotome นักเรียนแลกเปลี่ยนในโครงการ Rotary Youth Exchange จากประเทศญี่ปุ่น ญี่ปุ่น ปี 2016-2017


I can't believe that today was my last day of school. I didn't think it will be so hard to leave this school and also my friends. Thank you TriamudomSuksaPattanakarnRatchada for welcome me in this school because if I wasn't in this school I will never meet this amazing person. It was the best year of my life and I don't want to imagine that in one month I'm gonna leave this beautiful country ( the country of smile). This year at this school taught me what is the meaning of life and also what is the real meaning of friendship. I want to thankful also my friends for taught me your wonderful thai language. I love you so much and hope to see you soon na. I will never forget you and all this memories will stay in my heart for the rest of life ฉันจะคิดถึงคุณมากๆๆนะและฉันรักคุณนะ

— ความในใจของ Melody Nadeau นักเรียนแลกเปลี่ยนในโครงการ Rotary Youth Exchange จากประเทศแคนาดา แคนาดา ปี 2016-2017

นักเรียนทุนต่างประเทศ[แก้]

รายชื่อนักเรียนของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ที่สอบได้ทุนต่างประเทศ
ปี จำนวนนักเรียนที่สอบได้ (คน) ประเภทของทุน รายละเอียดของทุน หน่วยงานที่จัด ประเทศที่ไปศึกษา
2557
2 คน ทุนการศึกษา เข้าศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้านการบิน ที่ Japan Aviation Academy ประเทศญี่ปุ่น โรงเรียนการบินญี่ปุ่น (Japan Aviation Academy) ประเทศญี่ปุ่น ร่วมกับ สำนักงานส่งเสริมการศึกษาเอกชน [11] ประเทศญี่ปุ่น
2557
2 คน ทุนนักเรียนแลกเปลี่ยน (Exchage student) เป็นเยาวชนแลกเปลี่ยน ณ สหพันธ์สาธารณรัฐบราซิล ตั้งแต่ปี 2013-2014[12] โครงการเยาวชนเอเอฟเอสเพื่อการศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมนานาชาติ โครงการระยะ 1 ปี รุ่นที่ 52 สหพันธ์สาธารณรัฐบราซิล
2558
1 คน ทุนเยาวชนแลกเปลี่ยน เป็นเยาวชนแลกเปลี่ยน ณ ประเทศญี่ปุ่น เมืองโตเกียว และเมืองไอชิ ระหว่างวันที่ 12 – 20 มกราคม พ.ศ. 2558 โครงการ Jenesys 2.0 หัวข้อ “Japanese Language 12th Batch” องค์การความร่วมมือระหว่างประเทศแห่งญี่ปุ่น (Jice) ร่วมกับ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประเทศญี่ปุ่น
2560
1 คน ทุนการศึกษา เข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยหมิงฉวน ประเทศไต้หวัน ระยะเวลา 1 ปี ภาควิชาภาษาจีน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต[13] ประเทศไต้หวัน
2560
1 คน ทุนนักเรียนแลกเปลี่ยน เป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนที่ Grade 10 ,Burnt River School ,Unity ,Oregon ,United States ตั้งแต่ปี 2017-2018 [14] โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมสหรัฐอเมริกา AYP (High School Academic Year Program in America) สหรัฐอเมริกา
2560
1 คน ทุนเยาวชนแลกเปลี่ยน เป็นเยาวชนแลกเปลี่ยน ณ จังหวัดฟุกุโอกะ ประเทศญี่ปุ่น ระหว่างวันที่ 20 - 29 ตุลาคม 2560 โครงการนักเรียนแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมไทย – ญี่ปุ่น ปีการศึกษา 2560 จัดโดยชมรมเยาวชนแลกเปลี่ยนไทย – ญี่ปุ่น TJYEC (Thailand – Japan Youth Exchange Club) ร่วมกับ ศูนย์ภาษาญี่ปุ่น กรุงเทพมหานคร สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน [15] ประเทศญี่ปุ่น
2560
5 คน ทุนการศึกษา เข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีสาขาวิชาเอกภาษาจีน ณ.มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) นครฉงชิ่ง ,สาธารณรัฐประชาชนจีน[16] มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) สาธารณรัฐประชาชนจีน
2561
3 คน ทุนการศึกษา เข้าศึกษาต่อในระดับปริญญาตรีสาขาวิชาเอกภาษาจีน ณ.มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) นครฉงชิ่ง ,สาธารณรัฐประชาชนจีน[17] มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) สาธารณรัฐประชาชนจีน
2561
1 คน ทุนการศึกษาและค่าที่พัก เข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยหมิงฉวน ประเทศไต้หวัน ระยะเวลา 1 ปี ภาควิชาภาษาจีน คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต[18] ประเทศไต้หวัน

กิจกรรมส่งเสริมทางวิชาการของโรงเรียน[แก้]

มิติด้านกิจกรรม[แก้]

กิจกรรมเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน[แก้]

กิจกรรมสำคัญของโรงเรียน[แก้]

การให้ความรู้นั้น .... มีค่ามากกว่าทรัพย์สินเงินทอง

— พระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ที่พระราชทานแก่พระเจ้าลูกเธอทั้ง 4 พระองค์ เมื่อครั้งที่เสร็จไปทรงศึกษา ณ ต่างประเทศ
พิธีประดับพระเกี้ยวให้แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ณ.อาคารหอประชุมโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา วันที่ 18 มิถุนายน พ.ศ. 2558


พิธีประดับพระเกี้ยว เป็นพิธีการที่สำคัญของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เนื่องจากพระเกี้ยวเป็นพิจิตรเลขาประจำรัชกาลพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ซึ่งโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้รับพระบรมราชานุญาตให้ใช้เป็นตราสัญลักษณ์ประจำโรงเรียน ดังนั้นโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จึงได้มีการอัญเชิญองค์พระเกี้ยวมาใช้สำหรับเป็นเข็ม สำหรับประดับที่หน้าอกเสื้อนักเรียนด้านขวาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา โดย

  • นักเรียนชาย จะประดับเข็มพระเกี้ยวสีทอง เหนืออักษรย่อ ต.อ.พ.ร.
  • นักเรียนหญิง จะประดับเข็มพระเกี้ยวสีเงิน เหนืออักษรย่อ ต.อ.พ.ร.

กิจกรรมของโรงเรียนที่ได้รับความสนใจจากบุคคลภายนอก[แก้]

การแข่งขันกีฬาภายใน โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จะมีการจัดกิจกรรมการแข่งขันกีฬาภายในสถาบันขึ้นเป็นประจำทุกปีในช่วงเดือน พฤศจิกายน ภายใต้ชื่อ "เตรียมพัฒน์ รัชดาเกมส์ " โดยจะมีการแบ่งนักเรียน ออกเป็น 5 คณะ ได้แก่

  1. ███ คณะอินทนิล
  2. ███ คณะปาริชาต
  3. ███ คณะการะเกด
  4. ███ คณะราชพฤกษ์
  5. ███ คณะกรรณิการ์

โดยเมื่อมีการจัดการแข่งขันทุกครั้ง จะได้รับความสนใจจากทั้งศิษย์เก่า ศิษย์ปัจจุบัน และบุคคลภายนอกเป็นจำนวนมาก

งานนิทรรศการวิชาการ และ กิจกรรม OPEN HOUSE เป็นกิจกรรมเพื่อการนำเสนอผลงานทางวิชาการของนักเรียนในรูปแบบโครงงานเชิงบูรณาการ อีกทั้งยังมีการสาธิตการให้ความรู้ของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ และเปิดโอกาสให้กับนักเรียนจากโรงเรียนและหน่วยงานภายนอกเข้าร่วมกิจกรรม อาทิเช่น การแข่งขันทักษะของแต่ละกลุ่มสาระการเรียนรู้ การเข้าร่วมชมงานนิทรรศการ การเยี่ยมชมโรงเรียน การจัดซุ่มสำหรับแสดงผลงานและให้ความรู้ของสถาบันการศึกษาและมหาวิทยาลัยต่าง ๆ ภายนอก ซึ่งงานนิทรรศการวิชาการ จะจัดขึ้นในช่วงเดือน กุมภาพันธ์ เป็นประจำทุกปี[21]

กิจกรรมพิเศษของโรงเรียน[แก้]

ธนาคารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา[แก้]

ธนาคารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เริ่มเปิดดำเนินการเมื่อ วันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2556 โดยมีท่านผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ในขณะนั้น ดร.เลิศศิลป์ รัตนมุสิก เป็นผู้ให้การสนับสนุน ได้ร่วมมือกับทางธนาคารออมสิน จัดทำโครงการธนาคารโรงเรียนขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์ดังนี้

  1. เพื่อให้นักเรียนมีวินัยในการใช้จ่าย
  2. เพื่อปลูกฝังนิสัยของนักเรียนให้รักการออม และการประหยัด
  3. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีความรับผิดชอบ มีความซื่อสัตย์และรู้จักเสียสละ เวลาเพื่อประโยชน์ต่อส่วนรวม
  4. โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เป็นโรงเรียนพอเพียง ตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ในปัจจุบันทางธนาคารโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้ทำการเปิดทำการในวันจันทร์ – พุธ และวันศุกร์ ในเวลา 7.00 – 7.30 น. และเวลา 12.00 – 12.40 น.

กิจกรรมชุมนุม[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จัดขึ้นเพื่อให้นักเรียนภายในโรงเรียน ได้มีการแลกเปลี่ยนความรู้ ความสามารถ ตลอดจนทักษะต่าง ๆ ในสิ่งที่ตนเองสนใจ โดยนักเรียนสามารถเลือกชุมนุมต่าง ๆ ได้ตามความสนใจและความสมัครใจของนักเรียนในช่วงต้นภาคเรียน ซึ่งโรงเรียนมีชุมนุมต่าง ๆ ให้เลือกมากกว่า 100 ชุมนุม โดยในแต่ละสัปดาห์หรือหลังเลิกเรียนนักเรียนจะต้องเข้าชุมนุมของตนเอง เพื่อพัฒนาทักษะความรู้ และความสามารถต่าง ๆ ของตนเองตามที่ตนเองสนใจ

โครงการเด็กดีศรีเตรียมพัฒน์ รัชดา[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา มีปรัชญาของโรงเรียน คือ “ความเป็นเลิศทาง วิชาการและคุณธรรม” ดังนั้น โรงเรียนจึงจัดทำโครงการ “ เด็กดีศรีเตรียมพัฒน์ รัชดา ” เพื่อเป็นการสนับสนุนและะส่งเสริมนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเด่นและความประพฤติดีของโรงเรียน โดยรางวัลสำหรับโครงการ “ เด็กดีศรีเตรียมพัฒน รัชดา ” มี 4 รางวัล ได้แก่

  1. โล่เชิดชูเกียรติ สำหรับเด็กดี ผู้มีความเป็นเลิศครบทั้ง 4 ด้าน
  2. เข็มเชิดชูเกียรติของโครงการ
  3. เกียรติบัตร
  4. เผยแพร่ชื่อเสียงในเว็บโรงเรียน วารสารของโรงเรียน

โดยหลักเกณฑ์ในการพิจารณากำหนดไว้ 4 ด้าน

  1. ด้านวิชาการ
  2. ด้านคุณธรรม จริยธรรม
  3. ด้านกีฬา ศิลปะ ดนตรี และนาฏศิลป์
  4. ด้านผู้นำ

พิธีมอบโล่เชิดชูเกียรติ เนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 11 สิงหาคม พ.ศ. 2504 ในชื่อโรงเรียนประชาราษฎร์อุปถัมภ์ และได้เปลี่ยนชื่อเป็นโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ในวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 ดังนั้นโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา จึงถือเอาวันที่ 10 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2546 เป็นวันสถาปนาโรงเรียนและในวันดังกล่าวของทุก ๆ ปี จะมีการจัดงานและกิจกรรมต่าง ๆ เนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน อาทิเช่น การทำบุญเนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน , การบวงสรวงสิ่งศักดิ์สิทธิ์ประจำโรงเรียน ,การบวงสรวงพระบรมรูปพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ,การแจกเหรียญที่ระลึกเนื่องในวันคล้ายวันสถาปนาโรงเรียน เป็นต้น

นอกจากนั้นยังมีพิธีมอบโล่เชิดชูเกียรติ สำหรับศิษย์เก่าที่สร้างชื่อเสียงให้แก่โรงเรียนในด้านต่าง ๆ อาทิเช่น นักเรียนที่มีผลคะแนนแอดมิชชั่นสูงสุดในแต่ละคณะ ,นักเรียนที่สามารถสอบคัดเลือกเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงของประเทศได้ ,นักเรียนที่ได้ทุนการศึกษาต่อต่างประเทศ ,นักเรียนที่ได้ทุนการศึกษามหาวิทยาลัยในประเทศ ,นักเรียนที่สามารถทำข้อสอบการทดสอบทางการศึกษาในระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ในแต่ละรายวิชาได้คะแนนเต็ม ,นักเรียนที่สามารถทำข้อสอบ GAT และ PAT ได้คะแนนเต็ม ตลอดจนศิษย์เก่าที่สร้างชื่อเสียง เกียรติยศ และทำคุณประโยชน์ให้แก่โรงเรียนในด้านต่าง ๆ นอกจากนั้นยังมีการมอบโล่เกียรติคุณให้แก่บุคคล คณะบุคคล ตลอดจนองค์กรต่าง ๆ ที่ให้การสนับสนุนและส่งเสริมกิจกรรมต่าง ๆ ของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา อย่างต่อเนื่องและด้วยดีเสมอมาในรอบปีต่าง ๆ ที่ผ่านมาด้วย นอกจากการมอบโล่เชิดชูเกียรติและโล่เกียรติคุณให้แก่ศิษย์เก่าที่สร้างชื่อเสียงให้แก่โรงเรียนและคณะบุคคล หรือ องค์กรต่าง ๆ ที่สนับสนุนกิจกรรมของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ด้วยดีเสมอมาแล้ว นอกจากนั้นยังมีการมอบเกียรติบัตรให้แก่นักเรียนปัจจุบันในระดับชั้นต่าง ๆ ที่สร้างชื่อเสียง และทำคุณประโยชน์ให้แก่โรงเรียนในด้านต่าง ๆ ในรอบปีต่าง ๆ ที่ผ่านมาด้วย

การรับน้องและการจับสายรหัส[แก้]

การรับน้องและการจับสายรหัส เป็นกิจกรรมที่รุ่นพี่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ซึ่งเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเป็นนักเรียนใหม่ได้ทำรู้จักกับรุ่นพี่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 และเพื่อให้รุ่นพี่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 ได้ทำความรู้จักและช่วยเหลือรุ่นน้องนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ซึ่งเป็นนักเรียนใหม่ โดยรูปแบบของกิจกรรมดังกล่าวจะเป็นกิจกรรมในลักษณะนันทนาการมีการเล่นเกมส์ การแสดงความสามารถ และการจับสายรหัส รวมทั้งอาจจะมีการมอบของที่ระลึกจากรุ่นพี่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ 6 เช่น หนังสือ ,อุปกรณ์ทางการเรียน หรือสิ่งของอื่น ๆ ให้แก่รุ่นน้องนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เป็นต้น ซึ่งกิจกรรมการรับน้องและการจับสายรหัสดังกล่าว เริ่มจัดขึ้นครั้งแรกตั้งแต่ปี พ.ศ. 2554 ในแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ ก่อนจะแพร่ขยายไปยังแผนการเรียนอื่น ๆ ในเวลาต่อมา และมีการปรับปรุงพัฒนารูปแบบเรื่อยมาตามยุคสมัยและการปรับเปลี่ยนแผนการเรียนของโรงเรียน แต่กิจกรรมการรับน้องและการจับสายรหัสดังกล่าวก็ยังมีการจัดขึ้นทุกปีเรื่อยมาจนถึงปัจจุบัน เพียงแต่มีการปรับเปลี่ยนรูปแบบของกิจกรรมให้แตกต่างกันไปตามสถานการณ์ในแต่ละปีการศึกษา แต่รูปแบบหลัก ๆ ของกิจกรรม ยังคงไว้ซึ้งรูปแบบเดิม คือ มีการจับสายรหัสแยกกันไปในแต่ละแผนการเรียน เพื่อให้พี่รหัสได้น้องรหัสที่เรียนอยู่แผนการเรียนเดียวกันกับตนเอง เพื่อความสะดวกในการส่งมอบสิ่งของ ,เอกสารและอุปกรณ์การเรียน รวมทั้งเพื่อความง่ายในการติดต่อสื่อสารและการทำความเข้าใจในเรื่องของเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการเรียน

อันดับและมาตราฐานการศึกษาของโรงเรียน[แก้]

การประเมินคุณภาพของโรงเรียน[แก้]

การประเมินคุณภาพโรงเรียน โดยสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน)[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้ผ่านการประเมินคุณภาพของสถานศึกษาจากสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) หรือ สมศ รอบ 3 เมื่อวันที่ 4, 6 ธันวาคม พ.ศ. 2555 ผลปรากฏว่า โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา มีผลการประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งทางด้านผู้เรียน ด้านผู้บริหาร และด้านครู อยู่ในระดับดี[22]

การประเมินคุณภาพโรงเรียน โดยใช้ผลการทดสอบระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET)[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา มีผลคะแนนเฉลี่ยการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ซึ่งจัดการสอบและให้การรับรองมาตรฐานโดยสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) หรือ สทศ ซึ่งผลปรากฏว่า โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา มีผลคะแนนเฉลี่ยการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ทั้งในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

อันดับของโรงเรียน[แก้]

จัดอันดับโดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้รับการจัดอันดับจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ ในปี พุทธศักราช 2553 ให้เป็นโรงเรียนมาตราฐานสากล (World Class Standard School ) รุ่นที่ 1 เป็น 1 ใน 369 โรงเรียนทั่วประเทศ ซึ่งโรงเรียนมาตราฐานสากล (World Class Standard School ) คือ โรงเรียนที่จัดการเรียนรู้ให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ เทียบเคียงมาตรฐานสากล ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลเมื่องโลก (World Citizen,Global Citizen) เพื่อพัฒนายกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและการจัดการด้วยระบบคุณภาพ เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนเป็นมาตรฐานสากล เป็นการต่อยอดคุณลักษณะที่เป็นมาตรฐานชาติ [29]

จัดอันดับโดย สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน[แก้]

โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ได้รับการจัดอันดับจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน หรือ สพฐ ให้เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษา ที่ติดอันดับโรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ของประเทศ มาตั้งแต่ปี พุทธศักราช 2551 โดยที่

  • ปี พ.ศ. 2551
    • เป็น 1 ใน 369 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ
  • ปี พ.ศ. 2552
    • เป็น 1 ใน 369 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ
  • ปี พ.ศ. 2553
    • เป็น 1 ใน 365 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ
  • ปี พ.ศ. 2554
    • เป็น 1 ใน 366 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [30]
  • ปี พ.ศ. 2555
    • เป็น 1 ใน 273 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ
  • ปี พ.ศ. 2556
    • เป็น 1 ใน 288 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [31]
  • ปี พ.ศ. 2557
    • เป็น 1 ใน 293 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [32]
  • ปี พ.ศ. 2558
    • เป็น 1 ใน 285 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [33]
  • ปี พ.ศ. 2559
    • เป็น 1 ใน 282 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [34]
  • ปี พ.ศ. 2560
    • เป็น 1 ใน 281 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [35]
  • ปี พ.ศ. 2561
    • เป็น 1 ใน 282 โรงเรียนมัธยมศึกษายอดนิยมและโรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูงของประเทศ [36]

เกียรติประวัติของโรงเรียน[แก้]

รางวัลที่โรงเรียนได้รับ[แก้]

ปี เกียรติประวัติ หน่วยงานที่ให้การยกย่อง
2527 รางวัลโรงเรียนพระราชทานกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ
รางวัลโรงเรียนมัธยมศึกษาดีเด่น (ครั้งที่ 1) กรมสามัญศึกษา
2528 รางวัลโรงเรียนมัธยมศึกษาดีเด่น (ครั้งที่ 2)
รางวัลห้องสมุดดีเด่น
รางวัลบรรณารักษ์ดีเด่น
2529 รางวัลโรงเรียนมัธยมศึกษาดีเด่น (ครั้งที่ 3)
2530 รางวัลนักเรียนประพฤติดีและช่วยเหลือสังคม
2542 ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนสีขาว กระทรวงศึกษาธิการ
2545 รางวัลเกียรติคุณสัญญา ธรรมศักดิ์ (ชมเชย) โครงการเชิดชูเกียรติสถานศึกษา การป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด เข้ารับพระราชทานรางวัลจาก สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรมราชกุมารี[37] มูลนิธิธารน้ำใจ
2553 ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล (World - Class Standard School) รุ่นที่ 1 เป็น 1 ใน 369 โรงเรียนทั่วประเทศ[38] กระทรวงศึกษาธิการ
ได้รับการคัดเลือกให้เข้าร่วมโครงการสถานศึกษาดีเด่นด้านพลังงาน (Outstanding Energy Learning Center) ประเภท Joining the Campaign without evaluation[39] การไฟฟ้านครหลวง ร่วมกับมหาวิทยาลัยมหิดล และสมาคมพัฒนาคุณภาพสิ่งแวดล้อม
2554 ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนต้นแบบห้องสมุดมีชีวิต[40] สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
2556 ประกาศเกียรติคุณ องค์กรที่ให้ความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และประชาสัมพันธ์โครงการส่งเสริมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงฯ[41] คณะกรรมาธิการการศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม สภาผู้แทนราษฎร
ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนในโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ[42] กระทรวงศึกษาธิการ ร่วมกับ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
2557 ได้รับคัดเลือกให้เป็นสถานศึกษาแบบอย่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (สถานศึกษาพอเพียง) ประจำปี 2556[43] กระทรวงศึกษาธิการ

(ประกาศเมื่อวันที่ 21 เมษายน 2557 )

2559 ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนในโครงการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ กระทรวงศึกษาธิการ
ได้รับการคัดเลือกให้เป็นโรงเรียนในโครงการ UniNet To School สำนักงานบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อพัฒนาการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุมดมศึกษา ร่วมกับ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

รางวัลที่นักเรียนได้รับ[แก้]

  • 2556
  • 2557
    • รางวัลชนะเลิศ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น การแข่งขันประกวดแต่งกลอนสารานุกรมไทยสำหรับเยาวชนฯ ครั้งที ๕ ประจำปี ๒๕๕๗ (ระดับประเทศ) หัวข้อ “สารานุกรมไทย...ก้าวไกล ทันโลก” ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น (ม. ๑ - ๓) วันเสาร์ที ๒๒ กมุภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๕๗ ณ สโมสรสนามเสือป่าและโรงละครพระราชวังดุสิต เขตดุสิต กรุงเทพฯ
  • 2558
    • รางวัลชนะเลิศ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี การประกวดบทกวีชิงถ้วยพระราชทานพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี หัวข้อ”หยาดพิรุน” ของมูลนิธิอัฏฐมราชานุสรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ เนื่องในวันอัฏฐมราชานุสรณ์ 9 มิถุนายน 2558 ณ วิหารหลวงวัดสุทัศเทพวนารามราชวรมหาวิหาร
    • รางวัลชนะเลิศ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สโมสรยุวกวีสมาคมเทพศรีกวีศิลป์ร่วมกับสำนักส่งเสริมวัฒนธรรม กีฬาและการท่องเที่ยว กรุงเทพมหานคร
    • รางวัลชนะเลิศ ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประเภทนักเรียน การแข่งขันประชันกลอนสด ครั้งที่ ๒๕ ภายใต้หัวข้อ “แก้วกวีศรีสยาม” ชิงถ้วยพระราชทานของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี จัดโดย ศูนย์วัฒนธรรม มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
  • 2560
  • 2561
    • รางวัลชนะเลิศ ถ้วยรางวัลพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี การประกวดกลอนสด ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โครงการประกวดกลอนสด เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ครั้งที่ 14 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต[44]
    • รางวัลชนะเลิศ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นชาย ถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี และทุนการศึกษา การแข่งขัน A-math เกมต่อเลขคำนวณ ในรายการ “อีซีซี ครอสเวิร์ดเกม เยาวชนนานาชาติ ครั้งที่ 30 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี” ระหว่างวันที่ 24 – 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 ณ. ห้างสรรพสินค้าเซ็นทรัลพลาซา บางนา กรุงเทพมหานคร จัดโดยสมาคมครอสเวิร์ดเกม เอแม็ท คำคม และซูโดกุ แห่ง ประเทศไทย[45]

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง[แก้]

รามณรงค์ เสวกวิหารี นักกีฬาเทควันโดชายทีมชาติไทย

อ้างอิง[แก้]

  1. https://data.bopp-obec.info/emis/schooldata-view_student_select.php?School_ID=1010720084&Edu_year=2557&Area_CODE=101702 จำนวนนักเรียนโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา
  2. http://www.tupr.ac.th/images/History2555.pdf ประวัติโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เข้าชมเมื่อ 10 มิ.ย. 55
  3. http://www.e-newsbkk2.org/bkk2/forum/data/15/pic/1558.pdf คำสั่งสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร ที่ 504/2561 ย้ายนายเลิศศิลป์ รัตนมุสิก ผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา ไปเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนหอวัง (รายชื่อโยกย้ายลำดับ 27)
  4. http://www.e-newsbkk2.org/bkk2/forum/data/15/pic/1558.pdf คำสั่งสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดกรุงเทพมหานคร ที่ 504/2561 ย้ายนายสันต์ธวัช ศรีคำแท้ ผู้อำนวยการโรงเรียนราชวินิตบางเขน ไปเป็นผู้อำนวยการโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา (รายชื่อโยกย้ายลำดับ 28)
  5. http://www.tupr.ac.th/function/2560/60_299.pdf แต่งตั้งคณะกรรมการจัดหาผลประโยชน์อสังหาริมทรัพย์ ร้าน T.U.P.R. Coffee
  6. http://www.tupr.ac.th/information/2562/62-02-20_MEP.pdf ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เรื่องการรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ Mini English Program ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2562
  7. http://www.tupr.ac.th/information/2562/62-02-20_IEP.pdf ประกาศโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ รัชดา เรื่องการรับนักเรียนห้องเรียนพิเศษ Intensive English Program ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ปีการศึกษา 2562
  8. http://www.tupr.ac.th/guide/60-03-16_691-60.pdf โครงการเรียนล่วงหน้ามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ รุ่นที่ 12 ปีการศึกษา 2560
  9. http://www.quota.forest.ku.ac.th/2.pdf คณะวนศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทางไม้)
  10. http://kaset.chandra.ac.th/news/81.pdf คณะเกษตรและชีวภาพ มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต (วิทยาศาสตร์เกษตรและการประกอบการ) ,ปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต (วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอาหาร)
  11. http://www.jaabkk.com/portfolios/testresult20140224/ รายชื่อผู้สอบผ่านการคัดเลือก ทุนการศึกษาโรงเรียนการบินญี่ปุ่น ประจำปีการศึกษา 2557 ครั้งที่ 2
  12. https://www.facebook.com/photo.php?fbid=640754072637334&set=t.100001082408980&type=3&theater การประชุมปัจฉิมนิเทศเยาวชนเอเอฟเอสเพื่อการศึกษาและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมนานาชาติ
  13. https://web.facebook.com/photo.php?fbid=1281065245245723&set=a.1242393752446206&type=3&theater นักเรียนทุนไต้หวัน
  14. http://thaistudentexchange.com/more_program.php?id=17 นายภูศิษฐ์ เกียรติชัยเลิศนภา นักเรียนแลกเปลี่ยนภาษาและวัฒนธรรมสหรัฐอเมริกา AYP (High School Academic Year Program in America) ที่ Grade 10 ,Burnt River School ,Unity ,Oregon , America ตั้งแต่ปี 2017-2018
  15. http://www.srv.ac.th/srv/documents/tjyec-namepass2560.pdf ผลการคัดเลือกนักเรียนไปแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมไทย – ญี่ปุ่น ปีการศึกษา 2560 ณ จังหวัดฟุกุโอกะ ประเทศญี่ปุ่น
  16. https://www.facebook.com/photo.php?fbid=704887049695796&set=t.100000267784964&type=3&theater ภาพนักเรียนทุนด้านภาษาจีน มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) สาธารณรัฐประชาชนจีน
  17. https://web.facebook.com/photo.php?fbid=2067634749922098&set=a.1822632324422343&type=3&theater ภาพนักเรียนทุนด้านภาษาจีน มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศเสฉวน (Sichuan International Studies University) สาธารณรัฐประชาชนจีน
  18. https://web.facebook.com/photo.php?fbid=2085361121482794&set=pcb.2085361201482786&type=3&theater นักเรียนทุนไต้หวัน
  19. http://www.tupr.ac.th/function/2562/62_085.pdf คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการเพื่อการประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลของข้าราชการครู ลูกจ้างประจำและลูกจ้างชั่วคราว ครั้งที่ 2ประจำเดือนตุลาคม 2561-มีนาคม 2562
  20. http://www.tupr.ac.th/function/2559/krudee-TUPR.pdf รายชื่อครูที่ได้รับรางวัล “ครูดีศรีเตรียมพัฒน์ รัชดา” รับรางวัลโล่เกียรติคุณเนื่องในวันครู ประจำปี 2560
  21. http://www.tupr.ac.th/download/vichakan/2559/59-01-21_well.pdf หนังสือเชิญเข้าร่วมและแข่งขันงานนิทรรศการวิชาการ
  22. https://drive.google.com/file/d/0B0RkNeXuHy2YUGZDMUxsMzZzZ3c/view สารสนเทศเพื่อการรายงาน ปีการศึกษา 2559
  23. http://www.tupr.ac.th/evaluate/58/57_onet/2_StatbySchool_2557_M3_1010022013.pdf ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำปีการศึกษา 2557
  24. http://www.tupr.ac.th/evaluate/58/57_onet/2_StatbySchool_2557_M6_1010022013.pdf ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2557
  25. http://www.tupr.ac.th/evaluate/59/58_onet/2StatbySchool_2558_M3_1010022013%20(1).pdf ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ประจำปีการศึกษา 2558
  26. http://www.tupr.ac.th/evaluate/59/58_onet/2StatbySchool_2558_M6_1010022013[1].pdf ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2558
  27. https://drive.google.com/file/d/1Cmkpd00vlwfFTCYQODRgC3rW9tW7czX5/view ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ประจำปีการศึกษา 2560
  28. https://drive.google.com/file/d/1e3MdHq7iBqDA0NIP6q38-HSYOC00qyCG/view ผลคะแนนการสอบแบบทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ประจำปีการศึกษา 2560
  29. https://sites.google.com/a/hi-supervisory10.net/www/-500 รายชื่อโรงเรียนมาตราฐานสากล รุ่นที่ 1
  30. http://www.obec.go.th/sites/obec.go.th/files/document/attachment/4164/40138.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2554
  31. http://www.sesao8.go.th/file/2012-12-06_01.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2556
  32. http://www.korat7.go.th/web/images/stories/01-57/227.pdf?e1a5ed8408d7cd9dfd4e6ed5108ec95d=bf934e39ee54ad550be3e7ff8eca8299 โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2557
  33. http://www.mathayom9.go.th/webspm9/data/student58/student05.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2558
  34. http://www.nmrsw2.ac.th/St2558/St2559/racing-matyom59.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2559
  35. http://plan.bopp-obec.info/tmp/upload/2016-09-21-12-31-36.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2560
  36. http://www.e-newsbkk2.org/bkk2/forum/data/13/pic/1507.pdf โรงเรียนที่มีอัตราการแข่งขันสูง ระดับมัธยมศึกษา ปีการศึกษา 2561
  37. http://www.tarnnamjai.org/index.php?lay=show&ac=article&Id=539270297&Ntype=17รางวัลเกียรติคุณสัญญา ธรรมศักดิ์ (ชมเชย) โครงการเชิดชูเกียรติสถานศึกษา การป้องกันและแก้ไขปัญหาสารเสพติด ภายในสถานศึกษา
  38. http://www.obec.go.th/sites/obec.go.th/files/document/attachment/49905/588148.pdf รายชื่อโรงเรียนในโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล (World - Class Standard School)
  39. http://www.energymindaward.com/2018/school_list.php?cid=13 โรงเรียนโครงการสถานศึกษาดีเด่นด้านพลังงาน (ลำดับที่ 141)
  40. http://www.e-newsbkk2.org/bkk2/forum/data/5/pic/578.pdf โครงการโรงเรียนต้นแบบห้องสมุดมีชีวิต (หน้า 28)
  41. https://5b7a113f-a-a467f165-s-sites.googlegroups.com/a/tupr.ac.th/sersthkic-phx-pheiyng/home/tupra.jpg?attachauth=ANoY7cprN3ad-nsYwJPl5lgMuM1vPYTnHq8bGIvi1POLUZCP561VUGhxtcYXlT6l-02D3le8i-6CUmjYf0qcJgUP2XWrVCYxfQJ71CtyKQJJVHNP72IcXYMVWgSZbSGleMfH6kT0r8Z3OxRiLEKcjISO_scEFvVWp5sjUnioW3Ht3HxuzIa8Ft42JTqmiFjcrgyjy6pgiMPrzG0Hj-NMYN4JlUUB9bqo0R2WcbPG_xFBotaMrJvbjVo%3D&attredirects=0 ประกาศเกียรติคุณ องค์กรที่ให้ความร่วมมือในการส่งเสริม สนับสนุน และประชาสัมพันธ์โครงการส่งเสริมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงฯ
  42. http://www.vitheebuddha.com/main.php?url=school รายชื่อโรงเรียนในโครงการโรงเรียนวิถีพุทธในกรุงเทพมหานคร
  43. https://suffecondotcom.files.wordpress.com/2015/12/e0b89be0b8a3e0b8b0e0b881e0b8b2e0b8a8_e0b8aae0b896e0b8b2e0b899e0b8a8e0b8b6e0b881e0b8a9e0b8b2e0b89ee0b8ade0b980e0b89ee0b8b5e0b8a2e0b887_14.pdf รายชื่อสถานศึกษาพอเพียง ประจำปี ๒๕๕๖
  44. https://www.rsu.ac.th/libarts/thai/Kronsod2561.aspผลการแข่งขันโครงการประกวดกลอนสด เนื่องในวันภาษาไทยแห่งชาติ ครั้งที่ 14 ชิงถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต
  45. https://web.facebook.com/tupr.ac.th/photos/a.2196804967274041/2196804983940706/?type=3&theater ภาพการรับถ้วยพระราชทานสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในการแข่งขัน A-math เกมต่อเลขคำนวณ “อีซีซี ครอสเวิร์ดเกม เยาวชนนานาชาติ ครั้งที่ 30” ระหว่างวันที่ 24 – 25 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561 2561 ณ. ห้างสรรพสินค้าเซ็นทรัลพลาซา บางนา กรุงเทพมหานคร

แหล่งข้อมูลอื่น[แก้]