โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย
กุลสตรีวังหลัง
67 ซอยสุขุมวิท 19 แขวงคลองเตยเหนือ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร 10110
ข้อมูล
ชื่ออังกฤษ Wattana Wittaya Academy
อักษรย่อ ว.ว.
คติพจน์ คุณธรรมนำวิชาการ
สถาปนา พ.ศ. 2417
ภาษา ภาษาที่มีการเรียนการสอนในโรงเรียน

ไทย ภาษาไทย
สหราชอาณาจักร ภาษาอังกฤษ
ฝรั่งเศส ภาษาฝรั่งเศส
ประเทศจีน ภาษาจีน
ญี่ปุ่น ภาษาญี่ปุ่น

เว็บไซต์

โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย (Wattana Wittaya Academy) มีชื่อเดิมว่า"กุลสตรีวังหลัง" ปัจจุบันตั้งอยู่ที่ 67 สุขุมวิท 19 แขวงคลองเตยเหนือ เขตวัฒนา กรุงเทพมหานคร 10110 เป็นโรงเรียนสตรีหญิงแห่งแรกของประเทศไทย

ประวัติ[แก้]

โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย สังกัดสำนักงานพันธกิจการศึกษา มูลนิธิแห่งสภาคริสตจักรในประเทศไทย เริ่มก่อตั้งเมื่อ พ.ศ. 2417 (ค.ศ. 1874) โดยมิชชันนารีคณะเพรสไปทีเรียมิชชันจากสหรัฐอเมริกา เดิมมีชื่อเรียกว่า "โรงเรียนกุลสตรีวังหลัง" ตั้งอยู่บริเวณพระราชวังหลัง ขณะนั้นเป็นส่วนหนึ่งของโรงพยาบาลศิริราช เป็นโรงเรียนสตรีประจำ และโรงเรียนอนุบาลแห่งแรกของประเทศไทย โดยมิสซิสแฮเรียต เอ็มเฮาส์ เป็นครูใหญ่คนแรก มีจุดมุ่งหมายจัดการเรียนการสอนด้านการอ่านเขียน การศึกษาคริสตจริยธรรม และวิชาเย็บปักถักร้อย ซึ่งเป็นวิชาสำหรับกุลสตรีสมัยนั้น

ในปี พ.ศ. 2464 (ค.ศ. 1921) กิจการของโรงเรียนเจริญขึ้นทำให้สถานที่ตั้งโรงเรียนเดิมไม่สามารถรองรับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นได้ มิสเอ็ดน่า เซร่ะ โคล์ ครูใหญ่ในขณะนั้นได้ย้ายโรงเรียนมาอยู่ในสถานที่ปัจจุบันและเปลี่ยนชื่อเป็น “วัฒนาวิทยาลัย”

เกี่ยวกับโรงเรียน[แก้]

เครื่องหมายโรงเรียน

รูปคบเพลิงอยู่ในสามเหลี่ยมใต้อักษร ว.ว. และชื่อโรงเรียนแสดงถึงแสงสว่างไปยังผู้อื่น และเป็นประทีปส่องนำทางนักเรียนให้ดำเนินไปตามทางที่ดีที่ถูกต้อง[1]

ปรัชญาโรงเรียน

คุณธรรมนำวิชาการ

อักษรย่อโรงเรียน

ว.ว.

คำขวัญ

สัตย์ซื่อ มีวินัย ใฝ่ศึกษา พัฒนาชาติ เทิดทูนศาสน์กษัตริย์

สีประจำโรงเรียน

ขาว-แดง สีขาวหมายถึง คุณธรรม แดงแก่ก่ำ หมายถึง วิชาการ

ต้นไม้ประจำโรงเรียน

ต้นมะขาม แสดงถึง ความอดทน

วิสัยทัศน์

มุ่งมั่นจัดการศึกษา ที่ทรงคุณค่าสำหรับสตรี ด้วยหลักคริสตจริยธรรม เพื่อเสริมสร้างความเป็นกุลสตรี ที่มีความเป็นเลิศทางวิชาการสู่สากล

นโยบายของโรงเรียน
  • มุ่งพัฒนาผู้เรียน และบุคลากรของโรงเรียนให้สามารถนำคติธรรม ตามครรลองคริสต์ศาสนา ไปประยุกต์ใช้ในการดำรงชีวิต และอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างมีความสุข
  • ปลูกฝังและส่งเสริมให้ผู้เรียนและบุคลากรของโรงเรียน เคารพยึดมั่นในชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครองตามระบอบประชาธิปไตย อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข
  • มุ่งพัฒนาผู้เรียนและบุคลากรของโรงเรียนให้เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม มีระเบียบวินัยตรงต่อเวลา มีความซื่อสัตย์สุจริต มีความรัก ความสามัคคีในหมู่คณะและบำเพ็ญตนให้เป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม
  • ปลูกฝังให้ผู้เรียนมีความเป็นกุลสตรีเป็นผู้นำที่มีคุณภาพ รักความเป็นไทยและตระหนักถึงคุณค่าของ สิ่งแวดล้อม
  • ส่งเสริมให้ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ มีความเป็นเลิศทางวิชาการ และสามารถแข่งขันในระดับสากล
  • มุ่งพัฒนาระบบบริหารงานให้มีประสิทธิภาพ
  • มุ่งพัฒนาโรงเรียนให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ และเป็นสื่อกลางในการเผยแพร่ความรู้ การให้บริการแก่ ชุมชนและให้ชุมชนมีส่วนร่วมสนับสนุนการบริหารงานของโรงเรียน
แนวจัดการเรียนรู้ในแต่ละช่วงชั้น
  • ช่วงชั้นที่ 3 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 การจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่มีหลักการทฤษฎีที่ยาก ซับซ้อน อาจจัดแยกเฉพาะ และควรเน้นการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานมากขึ้นเพื่อมุ่งให้ผู้เรียนเกิดความคิด ความเข้าใจและรู้จักตนเองในด้านความสามารถ ความถนัด เพื่อเตรียมตัวเข้าสู่อาชีพสถานศึกษาต้องจัดบรรยากาศเรียนรู้ให้เหมาะสม มีกลุ่มวิชาเลือกเพิ่มเติมให้นักเรียนเลือกเรียนประกอบด้วยกลุ่ม Intensive English course, คณิตศาสตร์,วิทยาศาสตร์,สังคมศึกษา,ศิลปะ,ภาษาฝรั่งเศส,ภาษาจีนและภาษาญี่ปุ่น
  • ช่วงชั้นที่ 4 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ม.4- 6 การจัดการเรียนรู้เริ่มเน้นเข้าสู่เฉพาะทางมากขึ้น มุ่งเน้นความสามารถ ความคิดระดับสูง ความถนัด และความต้องการของผู้เรียน ทั้งในด้านอาชีพ การศึกษาเฉพาะทาง ตลอดจนการศึกษาต่อ สำหรับการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ยืดหยุ่นวิธีการจัดการเรียนรู้ได้ตามความเหมาะสมกับผู้เรียน สถานศึกษา และความต้องการของท้องถิ่น ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายมีแผนการเรียนและวิชาเลือกเพิ่มเติมต่างๆดังนี้
แผนการเรียนที่เปิดสอน
วิชาเลือกเพิ่มเติมระดับชั้นม.4
วิชาเลือกเพิ่มเติมระดับชั้นม.5
วิชาเลือกเพิ่มเติมระดับชั้นม.6
  • แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาฝรั่งเศส
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาญี่ปุ่น
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ภาษาจีน
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-สังคมศึกษา
  • แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-ศิลปะ
  • โครงสร้างของร่างกาย
  • พีชคณิต
  • ทรัพยากรธรรมชาติและอุตสาหกรรม
  • สมุนไพรกับชีวิต
  • ออกแบบ
  • เขียนแบบเบื้องต้น
  • เครื่องสายไทย
  • ภาษาฝรั่งเศสเพิ่มเติม
  • ดนตรีคลาสลิก
  • นาฎลีลา
  • สืบสานเอกลักษณ์ไทย
  • กฎหมายที่ควรรู้
  • English for Tourism
  • หุ่นยนต์หรรษา
  • การแต่งคำประพันธ์
  • วรรณกรรมท้องถิ่น
  • หัตถกรรม
  • เครื่องสายผสม
  • ดนตรีสร้างสรรค์
  • ภาษาจีนเข้มข้น
  • เอกลักษณ์ไทย
  • ภูมิปัญญาไทย
  • เอกลักษณ์ไทย
  • แอโรบิค
  • การละคร
  • เซลล์
  • สารสังเคราะห์
  • วิเคราะห์ข่าวสาร
  • คณิตศาสตร์การเงิน
  • คณิตศาสตร์เข้มข้น
  • ภาษาฝรั่งเศสเพื่อการโรงแรมและการท่องเที่ยว
  • ออกแบบสถาปัตยกรรม
  • จิตรกรรมไทย
  • นาฏยลักษณ์
  • ออกแบบผลิตภัณฑ์
  • งานประดิษฐ์เพื่ออาชีพ
  • ช่างประดิษฐ์ตุ๊กตา

นอกจากนี้ทางโรงเรียนยังมีกิจกรรมชมรมให้นักเรียนที่สนใจได้เลือกเรียนตามความเหมาะสมและความสนใจของตนเอง ตัวอย่างชมรมในโรงเรียนวัฒนาวิทยาลัยเช่น ชมรมดนตรีไทย ชมรมวงโยธวาทิต ชมรมดนตรีสกล ชมรมการละคร ชมรมภาษาและวัฒนธรรมสเปน ชมรมหมอภาษา ชมรมไอคิโด เป็นต้น

ศิษย์เก่าที่มีชื่อเสียง[แก้]

อ้างอิง[แก้]

แหล่งข้อมูลอื่น[แก้]

พิกัดภูมิศาสตร์: 13°44′39″N 100°33′38″E / 13.744288°N 100.560534°E / 13.744288; 100.560534