สารัตถนิยมทางการศึกษา

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ไปยังการนำทาง ไปยังการค้นหา
บทความนี้มีเนื้อหาที่สั้นมาก ต้องการเพิ่มเติมเนื้อหาหรือพิจารณารวมเข้ากับบทความอื่นแทน

สารัตถนิยมทางการศึกษา (อังกฤษ: Educational Essentialism) เป็นปรัชญาการศึกษาที่เชื่อว่าการศึกษาเป็นการถ่ายทอดองค์ความรู้ที่เป็นนามธรรมและรูปธรรม เพื่อสืบทอดวัฒนธรรมและความรู้ที่ผ่านการกลั่นกรองแล้ว ดังนั้นหลักสูตรและครูตามหลักปรัชญานี้จะต้องมีประสิทธิภาพ เพราะครูจะมีบทบาทสำคัญในการถ่ายทอดองค์ความรู้เหล่านั้นสู่นักเรียน[1] รายวิชาที่จัดการเรียนการสอนตามหลักปรัชญานี้จะเน้นเกี่ยวกับองค์ความรู้ทางด้านอารยธรรมของมนุษยชาติ เช่น การอ่าน การเขียน วรรณกรรม ภาษาต่างประเทศ ประวัติศาสตร์ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ศิลปะและดนตรี เป็นต้น

อ้างอิง[แก้]

  1. จินดารัตน์ โพธิ์นอก. "สารัตถนิยมทางการศึกษา" (PDF). เดลินิวส์. สืบค้นเมื่อ 15 กรกฎาคม 2563. Check date values in: |accessdate= (help)