แม่แบบ:ตารางคะแนนอันดับสองที่ดีที่สุด - ฟุตบอลโลก 2018 รอบคัดเลือก โซนเอเชีย รอบที่ 2

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี

Please read before you update the table:

  1. Final score only: Most importantly, make sure the score is final. Don't update based on games that are still ongoing.
  2. Both teams: Update the record of both teams (not just the winner or the team you support).
  3. Every column: Update every column (not just Pts). Pay close attention to GF, GA, and GD (errors will be hard to detect).
  4. Correct positions: Make sure the teams are in the correct positions. In particular, make sure teams with the same number of points are ranked correctly based on the tiebreakers of the tournament. For this tournament qualification matches against the fifth placed team do not count.
  5. Results grid: Add the score in the results grid.

If in any doubt, check with standings from the official website (http://www.fifa.com/worldcup/groups/preliminaries/index.html) or other reliable sources.

อันดับ กลุ่ม ทีม เล่น ชนะ เสมอ แพ้ ได้ เสีย ต่าง คะแนน การผ่านเข้ารอบ
1 เอฟ ธงชาติอิรัก อิรัก (Q) 6 3 3 0 9 6 +3 12 รอบที่ 3 และ เอเชียนคัพ
2 อี ธงชาติซีเรีย ซีเรีย (Q) 6 4 0 2 14 11 +3 12
3 เอ Flag of the United Arab Emirates สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์[a] (Q) 6 3 2 1 16 4 +12 11
4 ซี ธงชาติจีน จีน (Q) 6 3 2 1 9 1 +8 11
5 เอช ธงชาติเกาหลีเหนือ เกาหลีเหนือ (Q) 6 3 1 2 10 8 +2 10 เอเชียนคัพ รอบคัดเลือกรอบที่ 3
6 บี ธงชาติจอร์แดน จอร์แดน (Q) 6 3 1 2 9 7 +2 10
7 ดี ธงชาติโอมาน โอมาน (Q) 6 2 2 2 6 6 0 8
8 จี ธงชาติเลบานอน เลบานอน (Q) 6 1 2 3 3 6 −3 5
ปรับปรุงข้อมูลล่าสุด วันที่ 29 มีนาคม ค.ศ. 2016. แหล่งที่มา : ฟีฟ่า
กฎการจัดอันดับ : 1) Points from matches against teams ranked first to fourth in the group; 2) Superior goal difference from these matches; 3) Higher number of goals scored in these matches; 4) Play-off
(Q) ผ่านเข้าสู่รอบที่ระบุ.
หมายเหตุ :
  1. สหรัฐอาหรับเอมิเรตส์ ได้สิทธิ์ผ่านเข้ารอบสำหรับ เอเชียนคัพ ในฐานะเจ้าภาพ.

แม่แบบ:2018 FIFA World Cup qualification – AFC Second Round mbox

Documentation icon คู่มือการใช้งานแม่แบบ[สร้าง]

อ้างอิง