ไฟล์:Classroom in FTC.JPG
ขนาดของตัวอย่างนี้: 800 × 600 พิกเซล ความละเอียดอื่น: 320 × 240 พิกเซล | 640 × 480 พิกเซล | 1,024 × 768 พิกเซล | 1,280 × 960 พิกเซล | 2,560 × 1,920 พิกเซล | 3,136 × 2,352 พิกเซล
ดูภาพที่มีความละเอียดสูงกว่า (3,136 × 2,352 พิกเซล, ขนาดไฟล์: 1.54 เมกะไบต์, ชนิดไมม์: image/jpeg)
|
รูปภาพหรือไฟล์เสียงนี้ ต้นฉบับอยู่ที่ คอมมอนส์ รายละเอียดด้านล่าง เป็นข้อความที่แสดงผลจาก ไฟล์ต้นฉบับในคอมมอนส์
|
ความย่อ
| คำอธิบาย |
English: Seminar in FTC. Discussing Next Generation Network by NICT(Japan) researcher
한국어: 퓨전테크놀로지센터에서의 세미나
日本語: 漢陽大学校の情報通信研究機構のゼミナール |
| วันที่ | |
| แหล่งที่มา | งานของตัว |
| ผู้สร้างสรรค์ | Modamoda |
การอนุญาตใช้สิทธิ
ข้าพเจ้า ในฐานะผู้ถือลิขสิทธิ์ของภาพหรือสื่อนี้ อนุญาตให้ใช้ภาพหรือสื่อนี้ภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้
ไฟล์นี้อยู่ภายใต้สัญญาอนุญาต ครีเอทีฟคอมมอนส์ แบบแสดงที่มา-อนุญาตแบบเดียวกัน 3.0 ต้นฉบับ
- คุณสามารถ:
- ที่จะแบ่งปัน – ที่จะทำสำเนา แจกจ่าย และส่งงานดังกล่าวต่อไป
- ที่จะเรียบเรียงใหม่ – ที่จะดัดแปลงงานดังกล่าว
- ภายใต้เงื่อนไขต่อไปนี้:
- แสดงที่มา – คุณต้องให้เกียรติเจ้าของงานอย่างเหมาะสม โดยเพิ่มลิงก์ไปยังสัญญาอนุญาต และระบุหากมีการเปลี่ยนแปลง คุณอาจทำเช่นนี้ได้ในรูปแบบใดก็ได้ตามควร แต่ต้องไม่ใช่ในลักษณะที่แนะว่าผู้ให้อนุญาตสนับสนุนคุณหรือการใช้งานของคุณ
- อนุญาตแบบเดียวกัน – หากคุณดัดแปลง เปลี่ยนรูป หรือต่อเติมงานนี้ คุณต้องใช้สัญญาอนุญาตแบบเดียวกันหรือแบบที่เหมือนกับสัญญาอนุญาตที่ใช้กับงานนี้เท่านั้น
ประวัติไฟล์
คลิกวันที่/เวลาเพื่อดูไฟล์ที่ปรากฏในขณะนั้น
| วันที่/เวลา | รูปย่อ | ขนาด | ผู้ใช้ | ความเห็น | |
|---|---|---|---|---|---|
| ปัจจุบัน | 20:22, 31 ธันวาคม 2552 | | 3,136 × 2,352 (1.54 เมกะไบต์) | Modamoda | {{Information |Description={{en|1=Seminar in FTC}} {{ko|1=퓨전테크놀로지센터에서의 세미나}} |Source=Own work |Author=Modamoda |Date=2009-12-09 |Permission= |other_versions= }} Category:Hanyang University [[Category:Re |
หน้าที่มีภาพนี้
หน้าต่อไปนี้ โยงมาที่ภาพนี้:
การใช้ไฟล์ข้ามโครงการ
วิกิอื่นต่อไปนี้ใช้ไฟล์นี้:
- การใช้บน ar.wikipedia.org
- การใช้บน az.wikipedia.org
- การใช้บน en.wikipedia.org
- การใช้บน fa.wikipedia.org
- การใช้บน ko.wikipedia.org
- การใช้บน ru.wikipedia.org
