การวิจัยเชิงคุณภาพ
.svg)
การวิจัยเชิงคุณภาพ (อังกฤษ: qualitative research) เป็นการวิจัยประเภทหนึ่งที่มุ่งรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลที่ไม่ใช่ตัวเลข (เชิงพรรณนา) เพื่อทำความเข้าใจความเป็นจริงทางสังคมของแต่ละบุคคล รวมถึงทัศนคติ ความเชื่อ และแรงจูงใจของบุคคลเหล่านั้น การวิจัยประเภทนี้มักเกี่ยวข้องกับการสัมภาษณ์เชิงลึก การสนทนากลุ่ม หรือการสังเกตการณ์ภาคสนาม เพื่อรวบรวมข้อมูลที่มีรายละเอียดและบริบทที่ครบถ้วน การวิจัยเชิงคุณภาพมักใช้เพื่อสำรวจปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน หรือเพื่อทำความเข้าใจประสบการณ์และมุมมองของผู้คนเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีประโยชน์เมื่อนักวิจัยต้องการเข้าใจความหมายที่ผู้คนให้ความสำคัญกับประสบการณ์ของตน หรือค้นหาสาเหตุที่แท้จริงของพฤติกรรมของตัวบุคคล วิธีการเชิงคุณภาพประกอบด้วยชาติพันธุ์วรรณา ทฤษฎีฐานราก สัมพันธสารวิเคราะห์ และการวิเคราะห์ปรากฏการณ์เชิงตีความ[1] วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพถูกนำมาใช้ในสาขาสังคมวิทยา มานุษยวิทยา รัฐศาสตร์ จิตวิทยา การศึกษาด้านการสื่อสาร สังคมสงเคราะห์ คติชน การวิจัยทางการศึกษา วิทยาการสารสนเทศ และวิศวกรรมซอฟต์แวร์[2][3][4][5]
ดูเพิ่ม
[แก้]อ้างอิง
[แก้]- ↑ Creswell, John W. Educational research : planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research. ISBN 1-299-95719-6. OCLC 859836343.
- ↑ King, Gary; Keohane, Robert O.; Verba, Sidney (2021-08-17). Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research, New Edition (ภาษาอังกฤษ). Princeton University Press. ISBN 978-0-691-22464-0.
- ↑ "QUALITI". cardiff.ac.uk.
- ↑ Alasuutari, Pertti (2010). "The rise and relevance of qualitative research". International Journal of Social Research Methodology. 13 (2): 139–55. doi:10.1080/13645570902966056. S2CID 143736805.
- ↑ Seaman, Carolyn (1999). "Qualitative methods in empirical studies of software engineering". IEEE Transactions on Software Engineering. 25 (4): 557–572. doi:10.1109/32.799955.