การเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
(เปลี่ยนทางจาก การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ)
การเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง[1] หรือ การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (อังกฤษ: Student-centered learning หรือ Child-centered learning) เป็นวิธีการซึ่งช่วยปลูกฝังให้ผู้เรียนรู้จักแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง อันก่อให้เกิดทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต[2] โดยการเรียนรู้นี้จะช่วยเพิ่มบทบาทของผู้เรียนภายในห้องเรียน และลดบทบาทการบรรยายหน้าห้องเรียนลง ซึ่งผู้สอนจะปรับบทบาทจากการบรรยายเป็นหลักเป็นการเป็นผู้อำนวยความสะดวก โดยจะต้องเตรียมสภาพห้องเรียนและวิธีการสอนที่เอื้อต่อแนวคิดนี้[3] ซึ่งกระบวนการนี้จะช่วยให้มีพัฒนาการของผู้เรียนสูงที่สุด[4]
อ้างอิง[แก้]
- ↑ ราชบัณฑิตยสถาน, พจนานุกรมศัพท์ศึกษาศาสตร์ ฉบับราชบัณฑิตยสถาน, กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน, 2555, หน้า 518
- ↑ "การเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ". สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 19 December 2013.[ลิงก์เสีย]
- ↑ "Child Centered" (PDF). สำนักงานประกันคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร. 19 December 2013.
- ↑ "การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ". โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย. 19 December 2013. คลังข้อมูลเก่าเก็บจากแหล่งเดิมเมื่อ 2013-07-06. สืบค้นเมื่อ 2013-12-18.
 | บทความการศึกษานี้ยังเป็นโครง คุณสามารถช่วยวิกิพีเดียได้โดยการเพิ่มเติมข้อมูล |